設(shè)拋物線y=x2+4x-k的頂點(diǎn)在x軸上，則k的值
 
．
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：把二次函數(shù)化為頂點(diǎn)式，求得其頂點(diǎn)坐標(biāo)，令頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0可求得k．
解答：解：∵y=x2+4x-k=（x+2）2-4-k，
∴其頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，-4-k），
∵頂點(diǎn)在x軸上，
∴-4-k=0，解得k=-4，
故答案為：-4．
點(diǎn)評：本題主要考查二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)，掌握頂點(diǎn)坐標(biāo)大x軸上時(shí)其縱坐標(biāo)為0是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）2（x+1）-6=3（x-2）-4（x-5）；
（2）
2x-1
3
=
2x+1
6
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，EF∥MN，AD⊥AB，則與∠ABC互余的角有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：3+[3a-2（a-1）]=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料：
分解因式：x2+2x-3
解：原式=x2+2x+1-1-3
=（x2+2x+1）-4
=（x+1）2-4
=（x+1+2）（x+1-2）
=（x+3）（x-1）
此種方法抓住了二次項(xiàng)和一次項(xiàng)的特點(diǎn)，然后加一項(xiàng)，使這三項(xiàng)成為完全平方式，我們把這種分解因式的方法叫配方法．請仔細(xì)體會配方法的特點(diǎn)，然后嘗試用配方法解決下列問題：
（1）分解因式：m2-4mn+3n2；
（2）無論m取何值，代數(shù)式m2-3m+2015總有一個(gè)最小值，請你嘗試用配方法求出它的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于代數(shù)式x2-4x+6的值的情況，小明作了如下探究的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、只有當(dāng)x=2時(shí)，x2-4x+6的值為2
B、x取大于2的實(shí)數(shù)時(shí)，x2-4x+6的值隨x的增大而增大，沒有最大值
C、x2-4x+6的值隨x的變化而變化，但是有最小值
D、可以找到一個(gè)實(shí)數(shù)x，使x2-4x+6的值為0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x=2是關(guān)于x的方程2x+m-1=0的解，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程2x=2-4a的解為3，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算或解方程：
（1）-（-3）+7-|-8|；
（2）(-1)2×(-23)-(-4)÷2×
1
2
；
（3）x-2（5+x）=-4；                     
（4）
x-1
2
=1-
x+2
3
．

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