【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD垂直平分OB于點(diǎn)E,點(diǎn)FAB延長線上,∠AFC=30°

1)求證:CF為⊙O的切線.

2)若半徑ONAD于點(diǎn)M,CE=,求圖中陰影部分的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2).

【解析】試題分析: 1)由CD垂直平分OB,得到EOB的中點(diǎn),CDOB垂直,OB=OC,可得OE等于OC的一半,在直角三角形OEC,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義,得到sinECO的值為,可得∠ECO30°,進(jìn)而得到∠EOC60°,又∠CFO30°,可得∠OCF為直角,OC為圓O的半徑,可得CF為圓的切線,

2)由(1)得出的∠COF=60°,根據(jù)對(duì)稱性可得∠EOD60°,進(jìn)而得到∠DOA=120°,OA=OD,OMAD垂直,根據(jù)三線合一得到∠DOM60°,在直角三角形OCE,CE的長及∠ECO=30°,可求出半徑OC的長,又在直角三角形OMD,由∠MDO=30°,半徑OD=2,可求出MDOM的長,然后利用扇形ODN的面積減去三角形ODM的面積即可求出陰影部分的面積.

試題解析:1)證明:CD垂直平分OB,

OE=OB,CEO=90°,

OB=OC,

OE=OC,

RtCOE,sinECO==,

∴∠ECO=30°,

∴∠EOC=60°,

∵∠CFO=30°,

∴∠OCF=90°,OC是⊙O的半徑,

CF是⊙O的切線,

2)解:由(1)可得∠COF=60°,

由圓的軸對(duì)稱性可得∠EOD=60°,∴∠DOA=120°,

OMAD,OA=OD,∴∠DOM=60°,

RtCOE,CE=,ECO=30°,cosECO=,

OC=2,

RtODM,OD=2,ADO=30°,

OM=ODsin30°=1,MD=ODcos30°=,

S扇形OND=,

SOMD=OMDM=,

S陰影=S扇形ONDSOMD=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀學(xué)習(xí):

數(shù)學(xué)中有很多恒等式可以用圖形的面積來得到.

如圖1,可以求出陰影部分的面積是;如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個(gè)矩形,它的長是a+b,寬是a-b,比較圖1,圖2陰影部分的面積,可以得到恒等式.

(1)觀察圖3,請(qǐng)你寫出,之間的一個(gè)恒等式_______________;

(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,若,,求出下列各式的值:①;②

(3)觀察圖4,請(qǐng)寫出圖4所表示的代數(shù)恒等式:______________________________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點(diǎn)MN,∠A=∠F,∠1=∠2.

(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;

(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分DBC,求CN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)邊長為的正方形的中心在直線上,它的一組對(duì)邊垂直于直線,半徑為的圓的圓心在直線上運(yùn)動(dòng),、兩點(diǎn)之間的距離為

)如圖①,當(dāng)時(shí),填表:

、之間的數(shù)量關(guān)系

與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)

__________

__________

__________

)如圖②與正方形有個(gè)公共點(diǎn)、、、,求此時(shí)之間的數(shù)量關(guān)系:

)由()可知,、之間的數(shù)量關(guān)系和⊙與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)密切相關(guān).當(dāng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)、之間的數(shù)量關(guān)系,判斷⊙與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù).

)當(dāng)之間滿足()中的數(shù)量關(guān)系時(shí),⊙與正方形的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(a,3),點(diǎn)C(5c),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為6且橫縱坐標(biāo)互為相反數(shù),直線AC軸,直線CB軸:

(1)寫出A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo);

(2)求△ABC的面積;

(3)P為線段OB上動(dòng)點(diǎn)且點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo)互為相反數(shù),當(dāng)△BCP的面積大于12小于16時(shí),求點(diǎn)P橫坐標(biāo)取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們定義:如圖,在中,把繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,把繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,連接,當(dāng)時(shí),我們稱旋補(bǔ)三角形,上的中線叫做旋補(bǔ)中線,點(diǎn)叫做旋補(bǔ)中心

特例感知:在如圖、如圖中,旋補(bǔ)三角形,旋補(bǔ)中線”.

如圖,當(dāng)為等邊三角形時(shí),的數(shù)量關(guān)系為

如圖,當(dāng)時(shí),則長為 .

精確作圖:如圖,已知在四邊形內(nèi)部存在點(diǎn),使得旋補(bǔ)三角形(點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B),請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)(要求:保留作圖痕跡,不寫作法和證明)

猜想論證:在如圖中,當(dāng)為任意三角形時(shí),猜想的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線,點(diǎn)B在直線MN上,點(diǎn)A為直線PQ上一動(dòng)點(diǎn),連接AB.在直線AB的上方做,使,設(shè),的平分線所在直線交PQ于點(diǎn)D

1)如圖1,若,且點(diǎn)C恰好落在直線MN上,則________;

2)如圖2,若,且點(diǎn)C在直線MN右側(cè),求的度數(shù);

3)若點(diǎn)C在直線MN的左側(cè),求的度數(shù).(用含有α的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某汽車專賣店銷售A,B兩種型號(hào)的新能源汽車.上周售出1輛A型車和3輛B型車,銷售額為96萬元;本周已售2輛A型車和1輛B型車,銷售額為62萬元.

(1)求每輛A型車和B型車的售價(jià)各多少萬元.

(2)甲公司擬向該店購買A,B兩種型號(hào)的新能源汽車共6,購費(fèi)不少于130萬元,且不超過140萬元. 則有哪幾種購車方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,線段AB15cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1cm的速度在射線AB上向點(diǎn)B方向運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),先向點(diǎn)A方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)與點(diǎn)P重合后立即改變方向與點(diǎn)P同向而行且速度始終為每秒2cm,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)若點(diǎn)P點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),且當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí),求t的值.

2)若點(diǎn)P點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),在PQ相遇前,若點(diǎn)P是線段AQ的三等分點(diǎn)時(shí),求t的值.

3)若點(diǎn)P點(diǎn)Q同時(shí)出發(fā),Q點(diǎn)與P點(diǎn)相遇后仍然繼續(xù)往A點(diǎn)的方向運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后再返回,求整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中PQ6cm時(shí)t的值

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