已知10+
3
=x+y，其中x是整數(shù)，且0＜y＜1，求x-y．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)題意，利用估算方法求出x與y的值，即可求出x-y的值．
解答：解：∵10+
3
=x+y，其中x是整數(shù)，且0＜y＜1，1＜
3
＜2，
∴x=11，y=10+
3
-11=
3
-1，
則x-y=11-
3
+1=12-
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a＞b，則下列各式中必成立的是（　�。�
A、ma＞mb
B、b-a＜0
C、a2＞b2
D、1-a＞1-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知P是等邊△ABC的BC邊上任意一點(diǎn)，過P點(diǎn)分別作AB、AC的垂線PE、PD，垂足為E、D．問：△AED的周長與四邊形EBCD的周長之間的關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
11+2
18
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

華東地區(qū)N市和S市之間每天有往返飛機(jī)航班各2趟．業(yè)務(wù)員小趙和小黃同一天從N市飛往S市，第二天又從S市飛回N市．如果他們可選擇任一航班往返，則選擇同一航班從N市飛往S市的概率是多少？選擇相同航班往返兩地的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2-2mx+m2-1．
（1）該拋物線與y軸交于點(diǎn)C（0，
3
4
），頂點(diǎn)為D，求點(diǎn)D的坐標(biāo)．
（2）在（1）的條件下，x軸是否存在一點(diǎn)P，使得PC+PD最短？若P點(diǎn)存在，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若P點(diǎn)不存在，請說明理由．?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|x-4|+|y+2|=0，求2x-|y|的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)A（1，0），B（0，3），C（-3，0），動(dòng)點(diǎn)P（x，y）在線段AB上，CP交y軸于點(diǎn)D，設(shè)BD的長為t．
（1）求t關(guān)于動(dòng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x的函數(shù)表達(dá)式；
（2）若S△BCD：S△AOB=2：1，求點(diǎn)P的坐標(biāo)，并判斷線段CD與線段AB的數(shù)量及位置關(guān)系，說明理由；
（3）在（2）的條件下，若M為x軸上的點(diǎn)，且∠BMD最大，請直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

29張彩色長方形硬紙板，一張長方形紙板可以裁成6個(gè)小正方形，可以裁成5個(gè)等腰三角形，現(xiàn)要拼一種圖案，每個(gè)圖案需要1個(gè)小正方形與四個(gè)等腰三角形，請問：需要幾張硬紙板裁小正方形，幾張硬紙板裁等腰三角形，才能使圖案配套？

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同步練習(xí)冊答案