如圖1，扇形AOB中，=10，  ÐAOB=36°。若固定B點，將此扇形依  順時針方向旋轉(zhuǎn)，得一新扇形A’O’B，  其中A點在上，如圖2所示，  則O點旋轉(zhuǎn)至O’點所經(jīng)過的軌跡長度  為何？

 


(A) p  (B) 2p  (C) 3p  (D) 4p 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，扇形AOB中，OA=10，∠AOB=36°．若固定B點，將此扇形依順時針方向旋轉(zhuǎn)，得一新扇形A′O′B，其中A點在O′B上，如圖2所示，則O點旋轉(zhuǎn)至O′點所經(jīng)過的軌跡長度為（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、πB、2πC、3πD、4π

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，扇形AOB中，∠AOB=120°，C為半徑OA上一點，CD∥OB，交
AB
于D點．
（1）當(dāng)CD=6，AC=1時，直接寫出半徑OB的長，以及CD與OB的大小關(guān)系；
（2）在圖1中畫出以O(shè)A，OB為鄰邊的菱形AOBE，并說明E點的位置；（不要求寫菱形AOBE的畫法）
（3）若將圖1中扇形的圓心角∠AOB改為105°（如圖2），C仍為半徑OA上一點（C點不與O，A兩點重合），CD∥OB，交
AB
于D點，在圖2中畫圖說明滿足CD≤OB時D點運動的范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷（山東濟寧） 題型：單選題

如圖(十三)，扇形AOB中，=10， ÐAOB=36°。若固定B點，將此扇形依順時針方向旋轉(zhuǎn)，得一新扇形A’O’B，其中A點在上，如圖(十四)所示，則O點旋轉(zhuǎn)至O’點所經(jīng)過的軌跡長度為何？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷（山東濟寧） 題型：選擇題

如圖(十三)，扇形AOB中，=10， ÐAOB=36°。若固定B點，將此扇形依順時針方向旋轉(zhuǎn)，得一新扇形A’O’B，其中A點在上，如圖(十四)所示，則O點旋轉(zhuǎn)至O’點所經(jīng)過的軌跡長度為何？

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷（四川眉山） 題型：選擇題

如圖(十三)，扇形AOB中，=10， ÐAOB=36°。若固定B點，將此扇形依順時針方向旋轉(zhuǎn)，得一新扇形A’O’B，其中A點在上，如圖(十四)所示，則O點旋轉(zhuǎn)至O’點所經(jīng)過的軌跡長度為何？

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案