【題目】2018年東營市教育局在全市中小學開展了情系疏勒書香援疆捐書活動,200多所學校的師生踴躍參與,向新疆疏勒縣中小學共捐贈愛心圖書28.5萬余本.某學校學生社團對本校九年級學生所捐圖書進行統(tǒng)計,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面不完整的統(tǒng)計圖表.請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中所提供的信息解答下列問題:

圖書種類

頻數(shù)(本)

頻率

名人傳記

175

a

科普圖書

b

0.30

小說

110

c

其他

65

d

(1)求該校九年級共捐書多少本;

(2)統(tǒng)計表中的a=   ,b=   ,c=   ,d=   

(3)若該校共捐書1500本,請估計科普圖書小說一共多少本;

(4)該社團3名成員各捐書1本,分別是1名人傳記”,1科普圖書”,1小說,要從這3人中任選2人為受贈者寫一份自己所捐圖書的簡介,請用列表法或樹狀圖求選出的2人恰好1人捐名人傳記”,1人捐科普圖書的概率.

【答案】(1)該校九年級共捐書500本;(2)0.35、150、0.22、0.13;(3)估計科普圖書小說一共780本;(4)所求的概率為

【解析】

(1)根據(jù)名人傳記的圓心角求得其人數(shù)所占百分比,再用名人傳記的人數(shù)除以所得百分比可得總?cè)藬?shù);

(2)根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)分別求解可得;

(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中科普圖書和小說的頻率之和可得;

(4)列表得出所有等可能結(jié)果,從中找到恰好1人捐名人傳記”,1人捐科普圖書的結(jié)果數(shù),利用概率公式求解可得.

1)該校九年級共捐書:175÷=500();

(2)a=175÷500=0.35、b=500×0.3=150、c=110÷500=0.22、d=65÷500=0.13,

(3)估計科普圖書小說一共1500×(0.3+0.22)=780(本);

(4)分別用“1、2、3”代表名人傳記”、“科普圖書”、“小說三本書,可用列表法表示如下:

1

2

3

1

(2,1)

(3,1)

2

(1,2)

(3,2)

3

(1,3)

(2,3)

則所有等可能的情況有6種,其中2人恰好1人捐名人傳記”,1人捐科普圖書的情況有2種,

所以所求的概率:P

練習冊系列答案
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【題目】某工廠要把一批產(chǎn)品從地運往地,若通過鐵路運輸,則每千米需交運費20元,還要交裝卸費400元及手續(xù)費200元,若通過公路運輸,則每千米需要交運費30元,還需交手續(xù)費100元(由于本廠職工裝卸,不需交裝卸費).設地到地的路程為,通過鐵路運輸和通過公路運輸需交總運費元和元.

1)求關于的函數(shù)表達式.

2)若地到地的路程為,哪種運輸可以節(jié)省總運費?

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【題目】某公司招聘一名員工,現(xiàn)有甲、乙兩人競聘,公司聘請了3位專家和4位群眾代表組成評審組,評審組對兩人竟聘演講進行現(xiàn)場打分,記分采用100分制,其得分如下表:

評委(序號)

1

2

3

4

5

6

7

甲(得分)

89

94

93

87

95

92

87

乙(得分)

87

89

91

95

94

96

89

1)甲、乙兩位競聘者得分的中位數(shù)分別是多少

2)計算甲、乙兩位應聘者平均得分,從平均得分看應該錄用誰(結(jié)果保留一位小數(shù))

3)現(xiàn)知道1、2、3號評委為專家評委,4、5、67號評委為群眾評委,如果對專家評委組與群眾評委組的平均分數(shù)分別賦子適當?shù)臋?quán),那么對專家評委組賦的權(quán)至少為多少時,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上

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【題目】如圖,在ABCD中,過A、C、D三點的⊙OAB于點E,連接DE、CE,CDE=BCE.

(1)求證:AD=CE;

(2)判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;

(3)若BC=4,DE=10,求BE的長.

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【題目】再讀教材:

寬與長的比是 (約為0.618)的矩形叫做黃金矩形,黃金矩形給我們以協(xié)調(diào),勻稱的美感.世界各國許多著名的建筑.為取得最佳的視覺效果,都采用了黃金矩形的設計,下面我們用寬為2的矩形紙片折疊黃金矩形.(提示; MN=2)

第一步,在矩形紙片一端.利用圖①的方法折出一個正方形,然后把紙片展平.

第二步,如圖②.把這個正方形折成兩個相等的矩形,再把紙片展平.

第三步,折出內(nèi)側(cè)矩形的對角線 AB,并把 AB折到圖③中所示的AD處,

第四步,展平紙片,按照所得的點D折出 DE,使 DEND,則圖④中就會出現(xiàn)黃金矩形,

問題解決:

(1)圖③中AB=________(保留根號);

(2)如圖③,判斷四邊形 BADQ的形狀,并說明理由;

(3)請寫出圖④中所有的黃金矩形,并選擇其中一個說明理由.

(4)結(jié)合圖④.請在矩形 BCDE中添加一條線段,設計一個新的黃金矩形,用字母表示出來,并寫出它的長和寬.

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【題目】如圖,⊙O△ABC的外接圓,AB為直徑,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點DDE⊥AC分別交AC、AB的延長線于點E、F.

(1)求證:EF⊙O的切線;

(2)若AC=4,CE=2,求的長度.(結(jié)果保留π)

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1)求關于的函數(shù)解析式;

2)步行的學生和騎自行車的學生誰先到達百花公園,先到了幾分鐘?

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1)該班同學所搶紅包金額的眾數(shù)是______,

中位數(shù)是______

2)該班同學所搶紅包的平均金額是多少元?

3)若該校共有18個班級,平均每班50人,請你估計該校學生春節(jié)期間所搶的紅包總金額為多少元?

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