【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,△ABO的邊AB垂直于x軸、垂足為點B,反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象經(jīng)過AO的中點C、且與AB相交于點D,OB=8、AD=6.
(1)求反比例函數(shù)y= 的解析.
(2)求經(jīng)過C,D兩點的一次函數(shù)解析式.
【答案】
(1)解:設點D的坐標為(8,m)(m>0),則點A的坐標為(8,6+m),
∵點C為線段AO的中點,
∴點C的坐標為(4, ).
∵點C、點D均在反比例函數(shù)y= 的函數(shù)圖象上,
∴ ,解得:
(2)∵m=2,
∴點C的坐標為(4,4),點D的坐標為(8,6).
設經(jīng)過點C、D的一次函數(shù)的解析式為y=ax+b,
則有 ,解得: .
∴經(jīng)過C、D兩點的一次函數(shù)解析式為y=﹣ x+2
【解析】(1)設點D的坐標為(8,m)(m>0),則點A的坐標為(8,6+m),由點A的坐標表示出點C的坐標,根據(jù)C、D點在反比例函數(shù)圖象上結(jié)合反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征即可得出關于k、m的二元一次方程,解方程即可得出結(jié)論;(2)由m的值,可找出點C、D的坐標,設出過點C、D的一次函數(shù)的解析式為y=ax+b,由點C、D的坐標利用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應用題: 在某場CBA比賽中,某位運動員的技術統(tǒng)計如表所示:
技術 | 上場時間(分鐘) | 出手投籃(次) | 投中 | 罰球得分(分) | 籃板 | 助攻(次) | 個人總得分(分) |
數(shù)據(jù) | 38 | 27 | 11 | 6 | 3 | 4 | 33 |
注:(i)表中出手投籃次數(shù)和投中次數(shù)均不包括罰球;
(ii)總得分=兩分球得分+三分球得分+罰球得分.
根據(jù)以上信息,求本場比賽中該運動員投中兩分球和三分球各幾個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校在學習貫徹十九大精神“我學習,我踐行”的活動中,計劃組織全校1300名師生到林業(yè)部門規(guī)劃的林區(qū)植樹,經(jīng)研究,決定租用當?shù)爻鲎廛嚬咎峁┑?/span>兩種型號的客車共50輛作為交通工具,下表是租車公司提供給學校有關兩種型號客車的載客量與租車信息:
型號 | 載客量 | 租金單價 |
30人/輛 | 300元/輛 | |
20人/輛 | 240元/輛 |
注:載客量指的是每輛車客車最多可載該校師生的人數(shù)
(1)設租用型號客車輛,租車總費用元,求與的函數(shù)解析式,并直接寫出的取值范圍;
(2)若要使租車總費用不超過13980元,一共有幾種租車方案?哪種租車方案最省錢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC=6,將△ABC沿BC方向平移得到△A′B′C′,連接AA′,若A′B′恰好經(jīng)過AC的中點O,則AA′的長度為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=120,BC=6cm,AB的垂直平分線交BC于點M,交AB于點E,AC的垂直平分線交BC于點N,交AC于點F,則MN的長為( )
A. 1.5cm B. 2cm C. 2.5cm D. 3cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圖象(折線OEFPMN)描述了某汽車在高速公路上行駛過程中速度與時間的函數(shù)關系,下列說法中,錯誤的是( )
A. 第5 min時汽車的速度是80 km/h
B. 從第3 min到第6 min,汽車行駛了4 km
C. 第 6 min到9 min,汽車行駛了6 km
D. 從第9 min到第12 min,汽車一直在減速直到速度減為0 km/h
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明為了了解氣溫對用電量的影響,對去年自己家的每月用電量和當?shù)貧鉁剡M行了統(tǒng)計.當?shù)厝ツ昝吭碌钠骄鶜鉁厝鐖D1,小明家去年月用電量如圖2.
根據(jù)統(tǒng)計表,回答問題:
(1)當?shù)厝ツ暝缕骄鶜鉁氐淖罡咧、最低值各為多少?相應月份的用電量各是多少?/span>
(2)請簡單描述月用電量與氣溫之間的關系;
(3)假設去年小明家用電量是所在社區(qū)家庭年用電量的中位數(shù),據(jù)此他能否預測今年該社區(qū)的年用電量?請簡要說明理由.
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