甲、乙兩輛車在一條公路上勻速行駛,為了確定汽車的位置.我們用Ox表示這條公路,原點(diǎn)O為零千米路標(biāo),并作如下約定:速度為正,表示汽車向數(shù)軸的正方向行駛;速度為負(fù),表示汽車向數(shù)軸的負(fù)方向行駛;速度為零,表示汽車靜止.行程為正,表示汽車位于零千米的右側(cè);行程為負(fù),表示汽車位于零千米的左側(cè):行程為零,表示汽車位于零千米處.
時(shí)間(h) 0 3 5 x
甲車位置(km) -20 130
230
230
50x-20
50x-20
乙車位置(km)
340
340
220 140
340-40x
340-40x
(1)根據(jù)題意把表格填完整.
(2)甲、乙兩車能否相遇?如果相遇,求相遇時(shí)的時(shí)刻及在公路上的位置;如果不能相遇,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)甲、乙汽車能否相距135km?如果能,求相距135km的時(shí)刻及其位置;如不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,可求出甲乙兩車的速度,從而可填寫(xiě)表格;
(2)相遇,則兩車的位置相等,得出方程,求解即可;
(3)相距135千米,需要分兩種情況,①乙車在左,甲車在右,②乙車在右,甲車在左,分別得出方程求解即可.
解答:解:(1)甲車的速度為:
130-(-20)
3
=50千米/小時(shí),乙車的速度為:
140-220
2
=-40千米/小時(shí),
則可得剛開(kāi)始時(shí),乙車的位置為340千米處,5小時(shí)時(shí),甲車的位置為230千米處;
x小時(shí)時(shí),甲車的位置是(50x-20)千米處,乙車的位置為(340-40x)千米處.

(2)由題意得,50x-20=340-40x,
解得:x=4.
答:4小時(shí)相遇,相遇的位置為:180千米處;

(3)若乙車在左,甲車在右,
則50x-20-(340-40x)=135,
解得:x=5.5;
即5.5小時(shí)相距135km,甲車的位置是255千米處,乙車的位置是120千米處;
若乙車在右,甲車在左,
則340-40x-(50x-20)=135,
解得:x=2.5.
即2.5小時(shí)相距135km,此時(shí)甲車的位置是105千米處,乙車的位置是240千米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是表示出x小時(shí)時(shí),甲乙兩車的位置,注意利用方程思想的求解,有一定難度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C 三地,B、C 兩地相距150 千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C 兩地同時(shí)出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B 兩地.甲、乙兩車到A 地的距離y1、y2 (千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))的關(guān)系如圖②所示.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
【圖象理解】
(1)填空:BA:AC=
 
,并在圖①中標(biāo)出A 地的大致位置.
(2)圖②中M 點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
,該點(diǎn)表示的實(shí)際意義是
 

(3)在圖②中補(bǔ)全甲車的函數(shù)圖象,求甲車到A 的距離y1 與行駛時(shí)間x 的函數(shù)關(guān)系式.
【問(wèn)題解決】
(4)A地設(shè)有指揮中心,指揮中心及兩車都配有對(duì)講機(jī),兩部對(duì)講機(jī)在15千米之內(nèi)(含15 千米)時(shí)能夠互相通話,求兩車可以同時(shí)與指揮中心用對(duì)講機(jī)通話的時(shí)間.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C 三地,B、C 兩地相距 150 千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C 兩地同時(shí)出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B 兩地.甲、乙兩車到A 地的距離y1、y2(千米)與行駛時(shí)間 x(小時(shí))的關(guān)系如圖②所示.

根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D①中標(biāo)出 A地的位置,標(biāo)明A地距B地的距離;
(2)求圖②中M點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)坐標(biāo)的實(shí)際意義;
(3)在圖②中補(bǔ)全甲車的函數(shù)圖象,并求甲車到 A地的距離y1與行駛時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,一條筆直的公路上有A、B、C三地,甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)開(kāi)出,沿公路勻速相向而行,駛往B、A兩地.甲、乙兩車到C地距離y1、y2(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))的部分函數(shù)圖象如圖2所示.
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(1)A、B兩地距離為
 
千米;
(2)M點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

(3)在圖2中補(bǔ)全甲車到C地的距離y1(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象;
(4)兩車行駛多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)到C地的距離相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在一條筆直地公路上有A、B、C三地,B、C兩地相距150km,甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時(shí)出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B兩地.甲、乙兩車到A地的距離y1、y2與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象如圖2所示.(乙:折線E-M-P)

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中標(biāo)出A地的大致位置;
(2)圖2中,點(diǎn)M的坐標(biāo)是
(1.2,0)
(1.2,0)
,該點(diǎn)的實(shí)際意義是
點(diǎn)M表示乙車1.2小時(shí)到達(dá)A地
點(diǎn)M表示乙車1.2小時(shí)到達(dá)A地

(3)求甲車到A地的距離y1與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,直接寫(xiě)出乙車到A地的距離y2與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并在圖2中補(bǔ)全甲車的函數(shù)圖象;
(4)A地設(shè)有指揮中心,指揮中心與兩車配有對(duì)講機(jī),兩部對(duì)講機(jī)在15km之內(nèi)(含15km)時(shí)能夠互相通話,直接寫(xiě)出兩車可以同時(shí)與指揮中心用對(duì)講機(jī)通話的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C三地,B、C兩地相距 150千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時(shí)出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B兩地.甲、乙兩車到A 地的距離y1、y2(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))的關(guān)系如圖②所示.

根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D①中標(biāo)出 A地的位置,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明;
(2)甲的速度為
60
60
 km/h,乙的速度為
75
75
km/h;
(3)求圖②中M點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)的實(shí)際意義;
(4)在圖②中補(bǔ)全甲車到達(dá)C地的函數(shù)圖象,求甲車到A地的距離y1與行駛時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式;
(5)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,甲、乙兩車距A點(diǎn)的距離相等?

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