北海到南寧的鐵路長210千米，動(dòng)車運(yùn)行后的平均速度是原來火車的1.8倍，這樣由北海到南寧的行駛時(shí)間縮短了1.5小時(shí)．設(shè)原來火車的平均速度為x千米/時(shí)，則下列方程正確的是（　�。�
A、
210
x
+1.8=
210
1.5x
B、
210
x
-1.8=
210
1.5x
C、
210
x
+1.5=
210
1.8x
D、
210
x
-1.5=
210
1.8x
考點(diǎn)：由實(shí)際問題抽象出分式方程
專題：
分析：設(shè)原來火車的平均速度為x千米/時(shí)，則動(dòng)車運(yùn)行后的平均速度為1.8x，根據(jù)題意可得：由北海到南寧的行駛時(shí)間動(dòng)車比原來的火車少用1.5小時(shí)，列方程即可．
解答：解：設(shè)原來火車的平均速度為x千米/時(shí)，則動(dòng)車運(yùn)行后的平均速度為1.8x，
由題意得，
210
x
-1.5=
210
1.8x
．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列出方程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，C、E是BF上兩點(diǎn)，∠ACB=∠DFE，BC=EF，若使△ABC≌△DEF（SAS），則需要補(bǔ)充一條件是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)三角形的三邊長分別為1，2，x-1，則x的取值范圍是（　　）
A、2≤x≤4
B、2＜x≤4
C、2≤x＜4
D、2＜x＜4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m是64的平方根，則m的立方根為（　�。�
A、4B、2C、±4D、±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)D是△ABC的邊AB的延長線上一點(diǎn)，BE∥AC，若∠C=50°，∠DBE=60°，則∠CBD的度數(shù)等于（　�。�
A、120°B、110°
C、100°D、70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中，劉顯同學(xué)觀察得出了下面四條信息：
①b2-4ac＞0；②c＞1；③2a-b＜0；④a+b+c＜0．
你認(rèn)為其中正確的有（　　）個(gè)．
A、3B、2C、1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABP與△DCP是兩個(gè)全等的等腰直角三角形，∠APB=∠DPC=90°，且PA=AD．有下列四個(gè)結(jié)論：
①∠PBC=15°；②AD∥BC；③直線PC與直線AB垂直；④四邊形ABCD是軸對稱圖形．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x，y是實(shí)數(shù)，且y=
x-1
+
1-x
+
1
2
，求
|1-y|
y-1
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算與求值：
（1）(1
3
4
-
7
8
-
7
12
)÷(-
7
8
)；
（2）10
3
5
+(-3
5
6
)+(-8
3
5
)-2
1
6
；
（3）-18÷(-3)2+5×(-
1
2
)3-(-15)÷5．

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