如圖,AE=AF,點B、D分別在AE、AF上,四邊形ABCD是菱形,連接EC、FC
(1)求證:EC=FC;
(2)若AE=2,∠A=60°,求△AEF的周長.
考點:菱形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)連接AC,根據(jù)菱形的對角線平分一組對角可得∠CAE=∠CAF,然后利用“邊角邊”證明△ACE和△ACF全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得EC=FC;
(2)判斷出△AEF是等邊三角形,然后根據(jù)等邊三角形的三條邊都相等解答.
解答:(1)證明:如圖,連接AC,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴∠CAE=∠CAF,
在△ACE和△ACF中,
AE=AF
∠CAE=∠CAF
AC=AC

∴△ACE≌△ACF(SAS),
∴EC=FC;

(2)解:連接EF,
∵AE=AF,∠A=60°,
∴△AEF是等邊三角形,
∴△AEF的周長=3AE=3×2=6.
點評:本題考查了菱形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),熟記各性質(zhì)并作出輔助線是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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(1)拋物線的頂點坐標;
(2)點B的坐標;
(3)S△ABC;
(4)四邊形ABCD的面積和S△ABD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
(1)
x2-5x+6
x2+5x+4
×
2x2+3x+1
x2-4x+3
÷
2x2-3x-2
x2-16

 (2)
2
3
9x
+6x
x
4
-2x
1
x

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今年,我市謀劃了145個旅游項目,助推衢州旅游奔跑,某校一學生根據(jù)調(diào)查情況繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)表中信息,解答下列問題?

(1)今年計劃投資為
 
億元.
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(3)衢州2013年的旅游收入為194億元,若每年以10%的增長率在增長,到2015年旅游收入將達到多少億元?

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如圖,AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于點O,E是AD的中點,連接OE
(1)試說明△AOB與△DOC全等;
(2)OE與AD具有怎樣的位置關(guān)系?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC為等邊三角形,點D為BC上的點,以AD為邊,作等邊△ADE,連接CE.
(1)求證:BD=CE;
(2)猜想AB和CE有何位置關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

觀察下列等式:
12×231=132×21,
13×341=143×31,
23×352=253×32,
34×473=374×43,
62×286=682×26,

以上每個等式中兩邊數(shù)字是分別對稱的,且每個等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律,我們稱這類等式為“數(shù)字對稱等式”.
根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空,使式子稱為“數(shù)字對稱等式”:
(1)52×
 
=
 
×25;
(2)
 
×396=693×
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB=CB,DB=EB,∠ABD=∠CBE,求證:AD=EC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

直線y=kx+b經(jīng)過A(0,2)和B(3,0)兩點,那么這個一次函數(shù)關(guān)系式是
 

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