【題目】閱讀理解:對于x3﹣(n2+1x+n這類特殊的代數(shù)式可以按下面的方法分解因式:

x3﹣(n2+1x+nx3n2xx+nxx2n2)﹣(xn)=xxn)(x+n)﹣(xn)=(xn)(x2+nx1).

理解運用:如果x3﹣(n2+1x+n0,那么(xn)(x2+nx1)=0,即有xn0x2+nx10,

因此,方程xn0x2+nx10的所有解就是方程x3﹣(n2+1x+n0的解.

解決問題:求方程x35x+20的解為_____

【答案】x2x=﹣1+x=﹣1

【解析】

將原方程左邊變形為x34xx+20,再進一步因式分解得(x2[xx+2)﹣1]0,據(jù)此得到兩個關于x的方程求解可得.

解:∵x35x+20,

x34xx+20,

xx24)﹣(x2)=0,

xx+2)(x2)﹣(x2)=0,

則(x2[xx+2)﹣1]0,即(x2)(x2+2x1)=0

x20x2+2x10

解得x2x=﹣1,

故答案為:x2x=﹣1+x=﹣1

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸的交點坐標為

1)求(用的代數(shù)式表示);

2)若在自變量的值滿足的情況下,與其對應的函數(shù)值的最大值為1,求的值;

3)已知點和點.若二次函數(shù)的圖象與線段有兩個不同的交點,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),已知點在正方形的對角線上,垂足為點,垂足為點

1)證明與推斷:

求證:四邊形是正方形;

推斷:的值為_ _;

2)探究與證明:

將正方形繞點順時針方向旋轉(zhuǎn),如圖(2)所示,試探究線段之間的數(shù)量關系,并說明理由;

3)拓展與運用:

,正方形在繞點旋轉(zhuǎn)過程中,當三點在一條直線上時,則

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點,分別是邊,上的點,且

1)若,,設,,求關于的函數(shù)關系式;

2)如圖,于點,于點,于點,點在線段上,,,,求的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個全等的等腰直角三角形放置在平面直角坐標系中,軸上,,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)把沿射線移動,當點落在圖象上的時,求點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點,DAB上的一點,DEABD,DEBCF,且EFEC

1)求證:EC是⊙O的切線;

2)若BD4,BC8,圓的半徑OB5,求切線EC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校用隨機抽樣的方法在九年級開展了你是否喜歡網(wǎng)課的調(diào)查,并將得到的數(shù)據(jù)整理成了以下統(tǒng)計圖(不完整).

1)此次共調(diào)查了 名學生;

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)若該學校九年級共有300名學生,請你估計其中非常喜歡網(wǎng)課的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在我市青山綠水行動中,某社區(qū)計劃對面積為的區(qū)域進行綠化,經(jīng)投標由甲、乙兩個工程隊來完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍,如果兩隊各自獨立完成面積為區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用6天.

(1)求甲、乙兩工程隊每天各能完成多少面積的綠化;

(2)若甲隊每天綠化費用是1.2萬元,乙隊每天綠化費用為0.5萬元,社區(qū)要使這次綠化的總費用不超過40萬元,則至少應安排乙工程隊綠化多少天?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】網(wǎng)絡銷售是一種重要的銷售方式.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)公司新開設了一家網(wǎng)店,銷售當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品.其中一種當?shù)靥禺a(chǎn)在網(wǎng)上試銷售,其成本為每千克10元.公司在試銷售期間,調(diào)查發(fā)現(xiàn),每天銷售量ykg)與銷售單價x(元)滿足如圖所示的函數(shù)關系(其中).

1)直接寫出yx之間的函數(shù)關系式及自變量的取值范圍.

2)若農(nóng)貿(mào)公司每天銷售該特產(chǎn)的利潤要達到3100元,則銷售單價x應定為多少元?

3)設每天銷售該特產(chǎn)的利潤為W元,若,求:銷售單價x為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

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