先化簡(jiǎn)，再求值：2（3x2+y）-（2x2-y），其中x=1，y=-1．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=6x2+2y-2x2+y
=4x2+3y，
當(dāng)x=1，y=-1時(shí)，原式=4-3=1．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示正方形ABCD，點(diǎn)E為AB上一點(diǎn)，在BC的延長(zhǎng)線上截取CF=AE，EF與BD、CD分別交于點(diǎn)M、N，P為EF的中點(diǎn)，下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為
 
．
①∠EDB=∠EFB；②DM=DN；③∠DNE=∠BDF；④CP⊥BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：D為
AC
中點(diǎn)，BC為直徑
（1）求證：AC•BC=2BD•CD；
（2）若AE=3，CD=2
5
，求AB、BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果3x+23與2x-8互為相反數(shù)，求x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
2
3
ab2-2ab）-
1
2
ab；   
（2）（b+2a）（2a-b）；  
（3）5a2b÷（-
1
3
ab）•（2ab2）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，大正方形的邊長(zhǎng)為a，小正方形的邊長(zhǎng)為b，
（1）用代數(shù)式表示陰影部分的面積；
（2）當(dāng)a=10，b=4時(shí)，求陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-22-|-18|+（-7）+（-15）；
（2）-12006-（1-0.5）×
1
3
×[3-（-3）2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)M在AC上，CM=2cm，AM=BC=6cm，過(guò)點(diǎn)A（與BC在AC同側(cè)）作射線AN⊥AC，若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿射線AN勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度為1cm/秒，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）當(dāng)t=
 
秒時(shí)，△ABC≌△PMA；
（2）在（1）的條件下，求證：AB⊥PM；
（3）連接BP，是否存在某個(gè)t的值，使得△ABP是等腰三角形？若存在，求出t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知BN平分∠ABC，CM平分∠ACB，AM⊥CM，AN⊥BN；
（1）求證：MN∥BC；
（2）MN與AB，BC，AC間的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案