【題目】某超市計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知5件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為231元,2件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為141元.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元;
(2)近期批發(fā)商有優(yōu)惠活動,如圖所示,如果超市決定在甲、乙兩種玩具中選購其中一種,且數(shù)量超過20件,請你幫助超市判斷購進哪種玩具更省錢.
【答案】(1)每件甲種玩具的進價是30元,每件乙種玩具的進價是27元;(2)見解析
【解析】
(1)設每件甲種玩具的進價是x元,每件乙種玩具的進價是y元,分別利用5件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為231元,2件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為141元,得出等式求出答案;
(2)設購進數(shù)量為m(m>20)件,則甲種玩具需要 (21m+180)元,乙種玩具需要27m元.然后分三種情況討論:①當27m=21m+180時,②當27m>21m+180時,③當27m<21m+180時,求出答案即可.
(1)設每件甲種玩具的進價是x元,每件乙種玩具的進價是y元,由題意得:
,解得:.
答:每件甲種玩具的進價是30元,每件乙種玩具的進價是27元;
(2)設購進數(shù)量為m(m>20)件,則甲種玩具需要30×20+(m-20)×30×0.7=(21m+180)元,乙種玩具需要27m元.
①當27m=21m+180時,則m=30,所以當購進玩具正好30件,選擇購其中一種即可;
②當27m>21m+180時,則m>30,所以當購進玩具超過30件,選擇購甲種玩具省錢;
③當27m<21m+180時,則m<30,所以當購進玩具少于30件,選擇購乙種玩具省錢.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保,綠色出行”的概念得到廣大群眾的接受,越來越多的人喜歡選擇騎自行車作為出行工具.小軍和爸爸同時騎車去圖書館,爸爸先以150米/分的速度騎行一段時間,休息了5分鐘,再以m米/分的速度到達圖書館.小軍始終以同一速度騎行,兩人騎行的路程為y(米)與時間x(分鐘)的關系如圖.請結合圖象,解答下列問題:
(1)填空:a=________;b=________;m=________.
(2)若小軍的速度是 120 米/分,求小軍第二次與爸爸相遇時距圖書館的距離.
(3)在(2)的條件下,爸爸自第二次出發(fā)后,騎行一段時間后與小軍相距100 米,此時 小軍騎行的時間為________分鐘.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:=(a≠0),即a的負P次冪等于a的p次冪的倒數(shù).例:=
(1)計算:=__;=__;
(2)如果=,那么p=__;如果=,那么a=__;
(3)如果=,且a、p為整數(shù),求滿足條件的a、p的取值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解
∵<<,即2<<3.
∴的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為﹣2,
∴1<﹣1<2
∴﹣1的整數(shù)部分為1.
∴﹣1的小數(shù)部分為﹣2
解決問題:已知:a是﹣3的整數(shù)部分,b是﹣3的小數(shù)部分,
求:(1)a,b的值;
(2)(﹣a)3+(b+4)2的平方根.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果一元一次方程的根是一元一次不等式組的解,則稱該一元一次方程為該不等式組的關聯(lián)方程.
(1)在方程①3x-1=0,② ③x-(3x+1)=-5 中,不等組 的關聯(lián)方程是________
(2)若不等式組 的一個關聯(lián)方程的根是整數(shù), 則這個關聯(lián)方程可以是________(寫出一個即可)
(3)若方程 3-x=2x,3+x= 都是關于 x 的不等式組 的關聯(lián)方程,直接寫出 m 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某科技公司研發(fā)出一款多型號的智能手表,一家代理商出售該公司的A型智能手表去年銷售總額為80000元,今年A型智能手表的售價每只比去年降低了600元,若售出的數(shù)量與去年相同,銷售總額將比去年減少了25%.
(1)請問今年A型智能手表每只售價多少元?
(2)今年這家代理商準備新進一批A型智能手表和B型智能手表共100只,它們的進貨價格與銷售價格如表.若B型智能手表進貨量不超過A型智能手表數(shù)量的3倍,所進智能手表可全部售完,請你設計出進貨方案,使這批智能手表獲利最多,并求出最大利潤是多少元?
A型智能手表 | B型智能手表 | |
進價 | 1300元/只 | 1500元/只 |
售價 | 今年的售價 | 2300元/只 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,連接CD,交OE于點F.
(1)求證:OD=OC;
(2)若∠AOB=60°,求證:OE=4EF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, OC 是AOB 的平分線, P 是OC 上的一點, PD OA 于 D ,PE OB 于 E . F 是OC 上的另一點,連接 DF 、 EF .
(1)求證: DPF EPF ;
(2)比較 DF 與 EF 的大小關系,并說明理由.
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