解方程：
1
x+1
=
1
2x-3
．
考點：解分式方程
專題：計算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解．
解答：解：方程兩邊同乘以（x+1）（2x-3），得2x-3=x+1，
解得：x=4，
經(jīng)檢驗x=4是分式方程的解．
點評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗根．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

今年4月10日，某校2014級的同學參加了重慶中考體育考試，打響了14年中考的第一場戰(zhàn)役．為了了解該校2014級同學體育考試成績，現(xiàn)對全年級同學的體考成績進行了統(tǒng)計，并繪制成了如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．其中，體育成績共分為五個等級：A：35分-40分；B：41分-47分；C：48分；D：49分；E：50分．請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題：

（1）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）請計算扇形統(tǒng)計圖中B等級所對應的圓心角度數(shù)為
 
；
（3）成績?yōu)闈M分的同學中有5名同學來自于1班，其中男同學2名，女同學3名，現(xiàn)從這5名同學中選取2名到下一年級進行經(jīng)驗交流，請用樹狀圖或列表法求恰好選到一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一個角是余角與這個角的補角也互補，則這個角度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知2＜x＜3，化簡：
(x-2)2
+|x-3|=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果x=y，那么下列式子不一定成立的是（　�。�
A、x+m=y+m
B、m-3x=m-3y
C、
x
a+1
=
y
a+1
D、
x
a2+1
=
y
a2+1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，若∠1與∠2互補，∠2與∠3互補，則（　�。�
A、l3∥l4
B、l2∥l5
C、l1∥l3
D、l1∥l2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若方程組
2x+3y=7
ax-by=4
與方程組
ax+by=6
4x-5y=3
有相同的解，求a，b的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）-4+19-11+4                
（2）（-0.6）+1.7+（+0.6 ）+（-1.7 ）+（-9 ）
（3）8+（-
1
4
）-5-（-0.25）
（4）|-2
1
2
|-（-2.5）+1-|1-2
1
2
|
（5）（+0.25）+（-3
1
8
）+（-
1
4
）+（-5
1
4
）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、根據(jù)加法交換律有4-5-1=-5+1+4
B、5-6可以看成是5加（-6）
C、（+7）-（-4）+（-3）=7-4-3
D、根據(jù)加法結合律有24-4-3=24-（4-3）

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