如圖,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分線相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作EF∥AB交BC于F,交AC于E,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥BC于D,下列四個(gè)結(jié)論:
①∠AOB=90°+
1
2
∠C;
②當(dāng)∠C=90°時(shí),E,F(xiàn)分別是AC,BC的中點(diǎn);
③若OD=a,CE+CF=2b,則S△CEF=ab.
其中正確的是( 。
A、①B、②③C、①②D、①③
考點(diǎn):角平分線的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得∠BAC+∠ABC=180°-∠C,再根據(jù)角平分線的定義可得∠OAB+∠OBA=
1
2
(∠BAC+∠ABC),然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列式整理即可得解,判斷出①正確;根據(jù)角平分線的定義判斷出點(diǎn)O在∠ACB的平分線上,從而得到點(diǎn)O不是∠ACB的平分線的中點(diǎn),然后判斷出②錯(cuò)誤;根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等可得點(diǎn)O到AC的距離等于OD,再利用三角形的面積公式列式計(jì)算即可得到S△CEF=ab,判斷出③正確.
解答:解:在△ABC中,∠BAC+∠ABC=180°-∠C,
∵∠BAC和∠ABC的平分線相交于點(diǎn)O,
∴∠OAB+∠OBA=
1
2
(∠BAC+∠ABC)=90°-
1
2
∠C,
在△AOB中,∠AOB=180°-(90°-
1
2
∠C)=90°+
1
2
∠C,故①正確;
∵∠BAC和∠ABC的平分線相交于點(diǎn)O,
∴點(diǎn)O在∠ACB的平分線上,
∴點(diǎn)O不是∠ACB的平分線的中點(diǎn),
∵EF∥AB,
∴E,F(xiàn)一定不是AC,BC的中點(diǎn),故②錯(cuò)誤;
∵點(diǎn)O在∠ACB的平分線上,
∴點(diǎn)O到AC的距離等于OD,
∴S△CEF=
1
2
(CE+CF)•OD=
1
2
•2b•a=ab,故③正確;
綜上所述,正確的是①③.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角平分線的定義,三角形的內(nèi)角和定理,角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等的性質(zhì),三角形的面積,熟記各性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
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在我國(guó),每年5月份的第二個(gè)星期天就是母親節(jié),所以今年(2014年)母親節(jié)是5月11日;如圖,今年母親節(jié)那天,我校很多同學(xué)給媽媽準(zhǔn)備了鮮花和禮盒,從圖中信息可知,則買5束鮮花和5個(gè)禮盒的總價(jià)為
 
 元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=mx-m與y=-
m
x
(m為常數(shù))在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在正方形ABCD中,BE平分∠DBC,交DC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F,使CF=CE,連接DF.若FD2=4+2
2
,則正方形ABCD面積是( 。
A、1+
2
B、2
2
C、3+2
2
D、4+2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算中,錯(cuò)誤的是( 。
A、-62=-36
B、(-
1
4
2=
1
16
C、(-4)3=-64
D、(-1)100+(-1)4=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,P是Rt△ABC的斜邊BC上異于B,C的一點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,滿足這樣條件的直線共有(  )條.
A、1B、2C、3D、4

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0°<α<45°,下列不等式中正確的是( 。
A、cosα<sinα<cotα
B、cosα<cotα<sinα
C、sinα<cosα<cotα
D、cotα<sinα<cosα

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB垂直平分CD,AB與CD相交于點(diǎn)O,CD=2cm,∠CAD=90°,∠CBD=60°,點(diǎn)P、Q、M、N分別沿圖示方向在線段上運(yùn)動(dòng),同時(shí)開(kāi)始以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).
(1)設(shè)出發(fā)時(shí)間為t(s)是否存在某一時(shí)刻,四邊形PQMN為長(zhǎng)方形?若存在,請(qǐng)證明時(shí)間;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)點(diǎn)P、Q、M、N分別與點(diǎn)O連結(jié),圖中陰影部分圖形稱為蝶形,求蝶形面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式(0<t<
2
);
(3)當(dāng)t=
2
時(shí),在AB上找一點(diǎn)G,使GQ+GM最小,畫(huà)出圖形并求此時(shí)OG的長(zhǎng).

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