如圖,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A、B、C.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若拋物線和x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,求△ODC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某人在沿坡度為1:3的斜坡向上走了100米,則他的高度上升了 米。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市小片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)雅安地震牽動(dòng)著全國人民的心,某單位開展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng).第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率;
(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,第四天該單位能收到多少捐款?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市小片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)材質(zhì)均勻的正方體的六個(gè)面分別標(biāo)有文字“祝、你、天、天、快、樂”,其表面展開圖如圖所示,隨機(jī)拋擲這個(gè)正方體,“天”字朝上的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我們將使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn)值,此時(shí)的點(diǎn)稱為函數(shù)的零點(diǎn).例如,對(duì)于函數(shù),令,可得,我們就說1是函數(shù)的零點(diǎn)值,點(diǎn)是函數(shù)的零點(diǎn).
已知二次函數(shù).
(1)若函數(shù)有兩個(gè)不重合的零點(diǎn)時(shí),求k的取值范圍;
(2)若函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)都是整數(shù)點(diǎn),求整數(shù)k的值;
(3)當(dāng)k<0時(shí),在(2)的條件下,函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別是點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),將二次函數(shù)的圖象在點(diǎn)A,B間的部分(含點(diǎn)A和點(diǎn)B)向左平移個(gè)單位后得到的圖象記為,同時(shí)將直線向上平移個(gè)單位.請(qǐng)結(jié)合圖象回答:當(dāng)平移后的直線與圖象有公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,D是AC上一點(diǎn),DE∥AB,∠B=∠DAE.
(1)求證:△ABC∽△DAE;
(2)若AB=8,AD=6,AE=4,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,BC=4,以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,且∠EAF=80°,則圖中陰影部分的面積為
A.4 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是,且函數(shù)有最大值為2, 圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是
(-1,0),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北沙河二十冶第3中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期主科抽測(cè)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
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