將等腰三角形ABC折疊,使頂點B與底邊AC的中點D重合,折線分別交AB、BC于點F、 E,連接 DF、DE.
(1) 如圖1,求證:四邊形DFBE是菱形;
(2)如圖2,延長FD至點G,使FD=DG,連接GC,并延長GC交FE的延長線于點H,在不添加 任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中的所有平行四邊形 (不包括以BF為一邊的平行四邊形)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某市實行中考改革,需要根據(jù)該市中學生體能的實際情況重新制定中考體育標準.為此,抽取了50名初中畢業(yè)的女學生進行“一分鐘仰臥起坐”次數(shù)測試.測試的情況繪制成表格如下:
(1)求這次抽樣測試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)這一樣本數(shù)據(jù)的特點,你認為該市中考女生“一分鐘仰臥起坐”項目測試的合格標準應定為多少次較為合適?請簡要說明理由;
(3)根據(jù)(2)中你認為合格的標準,試估計該市中考女生“一分鐘仰臥起坐”項目測試的合格率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在邊長為4的正方形ABCD中,過點A的直線交邊CD所在直線于點F,交對角線BD所在直線于點E,若DF=2,則BE=__________ .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,將△ABC繞點 A逆時針旋轉(zhuǎn)75°,得到△AB′C′、過點B′作B′D⊥CA,交CA 的延長線于點D,若AC=6,則AD的長為( )
(A) 2 (B) 3 (C) (D)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:AB為⊙0的直徑,CD、CF為⊙O的弦,AB丄CD于點E, CF交AB于點G。
如圖1,連接 OD、OF、DG,求證:∠DOF=∠DGF;
如圖2,過點C作OO的切線,交BA的延長線于點H,點M在弧BC上,連接 CM、OM,若∠H=∠M, ∠BGF=30°,求證:CM=CG;
如圖3,在(2)的條件下,連接FM(FM<CM),若FG=CE=4,求FM的
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