已知直線及其兩側(cè)兩點(diǎn)A、B，如圖．在直線上求一點(diǎn)P，使PA=PB；
（保留作圖痕跡，標(biāo)出必要的字母，不要求寫作法）
考點(diǎn)：作圖—復(fù)雜作圖,線段垂直平分線的性質(zhì)
專題：
分析：首先連接AB，進(jìn)而作出線段AB的垂直平分線交直線l于點(diǎn)P，進(jìn)而得出答案．
解答：解：如圖所示；P點(diǎn)即為所求．
點(diǎn)評：此題主要考查了基本作圖中線段垂直平分線的作法，利用線段垂直平分線的性質(zhì)得出P點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形斜邊上的中線等于5，則這個三角形的斜邊長等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列三角形中面積一定為24的是（　�。�
A、兩邊為6、8的直角三角形
B、三邊為2
13
，2
13
，8的等腰三角形
C、三邊均為8的等邊三角形
D、一邊為6，一條高線為8的三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）-93+5                             
（2）（-53）+（+21）-（-69）-（+37）
（3）|-45|+（-71）-|-5|+（-9）
（4）-
1
4
+
5
6
-
1
2
-
4
3

（5）
3
7
×（-
9
 
 
4
5
）×|-
1
7
|
（6）
2
3
×0.6+（-0.6）
（7）-
2
 
 
13
14
×42           
（8）-3.61×0.75+0.61×
3
4
+（-0.2）×75%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果反比例函數(shù)y=
6
x
與一次函數(shù)y=mx-4（m≠0）的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（a，2）．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)及m的值；
（2）求另一個交點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖在4×4的方格紙（每小方格的面積為1）上有一個格點(diǎn)三角形ABC（圖甲），請在圖乙、圖丙、圖丁中畫出與三角形ABC相似（不全等）的格點(diǎn)三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是某幾何體的表面展開圖
（1）指出這個幾何體的名稱；
（2）求這個幾何體的體積．（π取3.14）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條山路，某人從山下往山頂走3小時還有1千米才到山頂，若從山頂走到山下只用150分鐘，已知下山速度是上山速度的1.5倍，求山下到山頂?shù)穆烦蹋O(shè)上山速度為x千米/分鐘，則所列方程為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

式子
x-1
x-2
的取值范圍是（　　）
A、x≠2
B、x＞1且x≠2
C、x≥1且x≠2
D、x≥1

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