【題目】正方形的邊長(zhǎng)為5，若邊長(zhǎng)增加x，則面積增加y，y與x的關(guān)系式為 ．

【答案】y=x2+10x
【解析】解：y=（5+x）2﹣52=x2+10x；
所以答案是：y=x2+10x．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用函數(shù)關(guān)系式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握用來(lái)表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)底面半徑為10cm，高為30cm的圓柱形大杯中存滿了水，把水倒入一個(gè)底面直徑為10cm的圓柱形小杯中，剛好倒?jié)M12杯，則小杯的高為（）

A. 12cm B. 10cm C. 6cm D. 5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若4y2﹣my+25是一個(gè)完全平方式，則m= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解一元一次不等式組： ，并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AE是∠BAC的角平分線，AD是BC邊上的高線，且∠B=50°，∠C=60°，則∠EAD的度數(shù)（ ）
A.35°
B.5°
C.15°
D.25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將△ABC紙片的一角折疊，使點(diǎn)C落在△ABC內(nèi)一點(diǎn)C′上，若∠1=30°，∠2=36°，則∠C的度數(shù)是（ ）

A.33°
B.34°
C.31°
D.32°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，三個(gè)內(nèi)角的平分線AD、BM、CN交于點(diǎn)O，OE⊥BC于點(diǎn)E．

（1）求∠ABO+∠BCO+∠CAO的度數(shù)；
（2）∠BOD與∠COE是否相等？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】供電局的電力維修工要到30千米遠(yuǎn)的郊區(qū)進(jìn)行電力搶修．技術(shù)工人騎摩托車先走，15分鐘后，搶修車裝載著所需材料出發(fā)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)．已知搶修車的速度是摩托車的1.5倍，求這兩種車的速度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生，就“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行調(diào)查，將“對(duì)自己做錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正”（選項(xiàng)為：很少、有時(shí)、常常、總是）的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下：

請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該調(diào)查的樣本容量為 ， =%， =%，“常�！睂�(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為；
（2）請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校有3200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)其中“總是”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的
學(xué)生有多少名？

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同步練習(xí)冊(cè)答案