如圖,OA=OC,OB=OD且OA⊥OB,OC⊥OD,下列結論:①△AOD≌△COB;②CD=AB;③∠CDA=∠ABC; 其中正確的結論是(     )

A.①② B.①②③     C.①③ D.②③

 


B【考點】全等三角形的判定與性質.

【分析】先由條件OA=OC,OB=OD且OA⊥OB,OC⊥OD就可以得出△COD≌△AOB,就有DD=BO,CD=AB,進而可以得出△AOD≌△COB就有∠ADO=∠CBO,從而得出結論.

【解答】解:∵OA⊥OB,OC⊥OD,

∴∠AOB=∠COD=90°.

∴∠AOB+∠AOC=∠COD+∠AOC,

即∠COB=∠AOD.

在△AOB和△COD中,

∴△AOB≌△COD(SAS),

∴AB=CD,∠ABO=∠CDO.

在△AOD和△COB中

,

∴△AOD≌△COB(SAS)

∴∠CBO=∠ADO,

∴∠ABO﹣∠CBO=∠CDO﹣∠ADO,

即∠ABC=∠CDA.

綜上所述,①②③都是正確的.

故選B.

【點評】本題考查了全等三角形的判定與性質的運用,等式的性質的運用,解答時證明三角形全等是關鍵.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖, 一個4×2的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8

個小正方形.

 


⑴ 一個3×2的矩形用不同的方式分割后, 小正方形的個數(shù)可以是                   ;

一個5×2的矩形用不同的方式分割后, 小正方形的個數(shù)可以是                  

⑵ 一個n×2的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數(shù)最少是____________________.

(直接填寫結果).

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若二次根式有意義,則的取值范圍是     

 

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如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,G是AD延長線上的一點,且DG=AD,動點M從A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著A→C→G的路線向G點勻速運動(M不與A、G重合),設運動時間為t秒。連接BM并延長交AG于N。

(1)是否存在點M,使△ABM為等腰三角形?若存在,分析點M的位置;若不存在,請說明理由;

(2)當點N在AD邊上時,若BN⊥HN,NH交∠CDG的平分線于H,求證:BN=NH;

(3)過點M分別作AB、AD的垂線,垂足分別為E、F,矩形AEMF與△ACG重疊部分的面積為S,求S的最大值。

 


 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


到△ABC的三條邊距離相等的點是△ABC的(     )

A.三條中線交點 B.三條角平分線交點

C.三條高的交點 D.三條邊的垂直平分線交點

 

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如圖,把一根直尺與一塊三角尺如圖放置,若么∠1=55°,則∠2的度數(shù)為__________°.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點,點E在BC上,且AE=CF.

(1)求證:Rt△ABE≌Rt△CBF;

(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度數(shù).

 

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.求圖中的值.

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已知函數(shù),當函數(shù)值y隨x的增大而減小時,x的取值范圍是(     )

A.x<1 B.x>1  C.x>﹣2     D.﹣2<x<4

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