【題目】請(qǐng)閱讀下列解題過(guò)程:
解一元二次不等式:x2-3x>0.
解:x(x-3)>0,
∴或,
解得x>3或x<0.
∴一元二次不等式x2-3x>0的解集為x<0或x>3.
結(jié)合上述解題過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)上述解題過(guò)程滲透的數(shù)學(xué)思想為 ;
(2)一元二次不等式x2-3x<0的解集為 ;
(3)請(qǐng)用類似的方法解一元二次不等式:x2-2x-3<0.
【答案】(1)轉(zhuǎn)化的思想;(2)0<x<3;(3)-1<x<3
【解析】
(1)閱讀解題過(guò)程知,解題過(guò)程滲透的數(shù)學(xué)思想為轉(zhuǎn)化的思想;
(2)利用提公因式法進(jìn)行因式分解,從而轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次不等式組求解即可;
(2)利用“十字相乘法”對(duì)不等式的左邊進(jìn)行因式分解,從而轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次不等式組求解即可.
(1)根據(jù)解題過(guò)程知,解題過(guò)程滲透的數(shù)學(xué)思想為:轉(zhuǎn)化的思想;
(2)∵x2-3x<0,即x(x-3)<0,
∴或,
解得:0<x<3,
∴一元二次不等式x2-3x<0的解集為0<x<3;
(3)x2-2x-3<0,即(x-3)(x+1)<0,
則或,
解得:-1<x<3.
∴一元二次不等式x2-2x-3<0的解集為:-1<x<3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一道習(xí)題:如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(diǎn)(不與O、A重合),BP的延長(zhǎng)線交⊙O于Q,過(guò)Q點(diǎn)作⊙O的切線交OA的延長(zhǎng)線于R.
(1)證明:RP=RQ;
(2)請(qǐng)?zhí)骄肯铝凶兓?/span>
A、變化一:交換題設(shè)與結(jié)論.已知:如圖1,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(diǎn)(不與O、A重合),BP的延長(zhǎng)線交⊙O于Q,R是OA的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且RP=RQ.證明:RQ為⊙O的切線.
B、變化二:運(yùn)動(dòng)探求. ①如圖2,若OA向上平移,變化一中結(jié)論還成立嗎?(只交待判斷) 答:_________.
②如圖3,如果P在OA的延長(zhǎng)線上時(shí),BP交⊙O于Q,過(guò)點(diǎn)Q作⊙O的切線交OA的延長(zhǎng)線于R,原題中的結(jié)論還成立嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+mx的對(duì)稱軸為直線x=2,若關(guān)于x的-元二次方程-x2+mx-t=0 (t為實(shí)數(shù))在l<x<3的范圍內(nèi)有解,則t的取值范圍是( )
A.-5<t≤4 B.3<t≤4 C.-5<t<3 D.t>-5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角些標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),C(2,0),與y軸交于點(diǎn)B,其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式及其頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若P為y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PD,求PB+PD的最小值;
(3)M(x,t)為拋物線對(duì)稱軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若平面內(nèi)存在點(diǎn)N,使得以A、B、M、N為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則這樣的點(diǎn)N共有 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以AB邊為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,C是⊙O上一點(diǎn),連結(jié)PC交AB于點(diǎn)E,且∠ACP=60°,PA=PD.
(1)試判斷PD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),已知AB=2,求CECP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角△ABC中,∠A=60°,∠ACB=45°,以BC為弦作⊙O,交AC于點(diǎn)D,OD與BC交于點(diǎn)E,若AB與⊙O相切,則下列結(jié)論:
①∠BOD=90°;②DO∥AB;③CD=AD;④△BDE∽△BCD;⑤
正確的有( 。
A. ①② B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BA=BE,∠A=∠E,∠ABE=∠CBD,ED交BC于點(diǎn)F,且∠FBD=∠D.
求證:AC∥BD.
證明:∵∠ABE=∠CBD(已知),
∴∠ABE+∠EBC=∠CBD+∠EBC( )
即∠ABC=∠EBD
在△ABC和△EBD中,
,
∴△ABC≌△EBD( ),
∴∠C=∠D( )
∵∠FBD=∠D,
∴∠C= (等量代換),
∴AC∥BD( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),C(0,3).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在圖中,畫出二次函數(shù)的圖象;
(3)根據(jù)圖象,直接寫出當(dāng)y≤0時(shí),x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是拋物線圖像的一部分,拋物線的項(xiàng)點(diǎn)坐標(biāo)是A(1,3),與軸的一個(gè)交點(diǎn)B(4,0),直線與拋物線交于,兩點(diǎn),下列結(jié)論:①:②;③方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根:④當(dāng)時(shí),有;⑤拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)是(-1,0),其中正確的是( )
A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②④⑤
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