A1,A2,A3,…An(n為正整數(shù))都在數(shù)軸上,點(diǎn)A1在原點(diǎn)O的左邊,且A1O=1;點(diǎn)A2在點(diǎn)A1的右邊,且A2A1=2;點(diǎn)A3在A2的左邊,且A3A2=3,點(diǎn)A4在點(diǎn)A3的右邊,且A4A3=4…依照上述規(guī)律,點(diǎn)A2014,A2015所表示的數(shù)分別為( 。
A、2014,-2015
B、-2014,2015
C、1007,-1008
D、1007,-1007
考點(diǎn):數(shù)軸
專題:規(guī)律型
分析:根據(jù)題意得出規(guī)律:當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),An=-
n+1
2
,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),An=
n
2
,把n=2014,2015代入求出即可.
解答:解:根據(jù)題意得:A1=-1,A2=1,
A3=-2,A4=2,
…,
當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),An=-
n+1
2
,
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),An=
n
2
,
∴A2014=
2014
2
=1007,
A2015=-
2015+1
2
=-1008.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了數(shù)字變化規(guī)律,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司存一批衣褲,由于市場(chǎng)需求變化,衣服降價(jià)20%,褲子提價(jià)30%,因此庫(kù)存衣褲總價(jià)值變?yōu)?萬(wàn)元,比原來(lái)提高了4%,價(jià)格調(diào)整后,衣、褲各值多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AC為弦,P為AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且AC=PC,PB的延長(zhǎng)線交⊙O于D,試說(shuō)明:AC=DC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一列數(shù)-
1
2
2
5
,-
3
10
,
4
17
,…,那么第7個(gè)數(shù)是
 
,第n個(gè)數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的是數(shù)1,點(diǎn)B表示的是數(shù)5,那么到點(diǎn)A距離等于2的點(diǎn)C所表示的數(shù)為
 
,點(diǎn)C與點(diǎn)B的距離等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AB=DE,AC=DF,BE=CF.
求證:∠A=∠D.
證明:∵BE=CF
 

∴BE+
 
=CF+
 
,
∴BC=
 
 

在△ABC和△DEF中,
AB=_
BC=_
AC=_

 
 

∴∠A=∠D (
 
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格如下表所示:
購(gòu)票人數(shù)1~50人51~100人100人以上
每人門票價(jià)15元13元10元
某校七(1)班和七(2)班共103名學(xué)生去該景點(diǎn)游覽,其中(1)班的學(xué)生人數(shù)超過(guò)40,但不足50,經(jīng)計(jì)算,如果兩個(gè)班分別以班委單位購(gòu)票,則一共應(yīng)付1435元.
(1)兩個(gè)班各有多少名學(xué)生?
(2)如果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái)作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可以節(jié)省多少錢?
(3)如果七(1)班單獨(dú)組織去該景點(diǎn)游覽,你認(rèn)為應(yīng)如何購(gòu)買門票最省錢?能省多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,下列圖形繞著虛線旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體分別是:
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的周長(zhǎng)是1,連接△ABC三邊中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形,再連接第二個(gè)三角形三邊中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形,以此類推,第2015個(gè)三角形周長(zhǎng)是
 

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