x2+3y2-8x+6y+1的最小值為多少,此時(shí)x,y各為什么數(shù)?
考點(diǎn):配方法的應(yīng)用,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:
分析:原式配方變形后,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出最小值,以及此時(shí)x與y的值.
解答:解:x2+3y2-8x+6y+1=(x-4)2+3(y+1)2-18≥-18,
當(dāng)x-4=0,y+1=0,
即x=4,y=-1時(shí),最小值是-18.
點(diǎn)評:此題考查了配方法的應(yīng)用,以及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各選項(xiàng)的圖形中,不是軸對稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體的平面展開圖如圖,把它折成正方體后,祝字對面的字是( 。
A、考B、試C、順D、利

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC,AC=BC=6,∠C=90°,O是AB的中點(diǎn),⊙O與AC相切于點(diǎn)D,與BC相切于點(diǎn)E,設(shè)⊙O交OB于F,連DF并延長交CB的延長線于G.
(1)求∠ADG的度數(shù);
(2)求由DG、GE和
ED
所圍成圖形的面積(陰影部分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?x2-4x-5=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市在舊城改造中,計(jì)劃在相距6千米的A、B兩地間修一條東西方向的筆直的街道,但在B地北偏東60°方向的C處,有一個(gè)半徑為1.8千米的文物保護(hù)單位(如圖),又測得A地在C處的南偏東52°處,問這條筆直的街道是否有會穿越這個(gè)文物保護(hù)單位?(參考數(shù)據(jù):sin52°≈0.79、cos52°≈0.62、tan52°≈1.28、
3
≈1.73)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-a)2•a4•(-a)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(2,0),與y軸交于B點(diǎn),并且△AOB的面積為3.
(1)求直線AB的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若C是直線AB上的一點(diǎn),且△BOC的面積是6,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某農(nóng)技站要在一塊長方形的土地上做田間實(shí)驗(yàn),已知長方形的長是寬的3倍,面積是1323m2,則這塊土地的長和寬各是多少?

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