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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一次函數(shù)y=kx-1的圖象向上平移k個(gè)單位后恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,2+k).
(1)求k的值;
(2)若一條直線(xiàn)與函數(shù)y=kx-1的圖象平行,且與兩個(gè)坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積為,求該直線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若方程(m2-l)x2 -mx-x+2=0是關(guān)于x的一元一次方程,則代數(shù)式的值為( )
A.0 B.2 C.0或2 D.-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)C是線(xiàn)段AB的中點(diǎn).
(1)若點(diǎn)D在線(xiàn)段CB上,且DB=3.5cm,AD=6.5cm,求線(xiàn)段CD的長(zhǎng)度;
(2)若將(1)中的點(diǎn)“D在線(xiàn)段CB上”改為“點(diǎn)D在直線(xiàn)CB上”,其它條件不變,請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)的示意圖,并求出此時(shí)線(xiàn)段CD的長(zhǎng)度;
(3)若線(xiàn)段AB=12 cm,點(diǎn)C在AB上,點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn).
①當(dāng)點(diǎn)C恰是AB中點(diǎn)時(shí),則DE= cm.
②當(dāng)AC=4 cm,時(shí),求DE的長(zhǎng);
③當(dāng)點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)C與A、B重合除外),求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們規(guī)定“*”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào),兩數(shù)A、B通過(guò)“*”運(yùn)算得(A+2)×2﹣B,即A*B=(A+2)×2﹣B,例如,3*5=(3+2)×2﹣5=5
(1)求6*7的值;
(2)6*7的值與7*6的值相等嗎?
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