將正偶數(shù)按如表中的方式排成5列：
  第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第1行   2 4 6 8
第2行 16 14 12 10  
第3行   18 20 22 24
第4行 32 30 28 26  
… … … … … …
根據(jù)表中正偶數(shù)的排列規(guī)律，2014應(yīng)在第
 
行，第
 
列．
考點(diǎn)：規(guī)律型：數(shù)字的變化類
專題：
分析：觀察各行各列的規(guī)律，首先分析兩端的規(guī)律：第一列是偶數(shù)行，且數(shù)是16的
n
2
倍，第五列是奇數(shù)行有，且數(shù)是8的n倍．因?yàn)?014=16×125+2×7，2014=8×252-2．所以2014在第252行第2列．
解答：解：∵2014=16×125+2×7，2014=8×252-2，
∴可以看作是125×2行，再從251行數(shù)7個(gè)數(shù)，也可以看作252行再去掉2個(gè)數(shù)，也就是2014在第252行第2列．
故答案為：252，2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了規(guī)律型：圖形的變化，首先注意分析兩端中列的規(guī)律，然后分析出大概在第幾行，再進(jìn)一步推算所在的列．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：|-2|+（
2
-5）0-（
1
3
）-1+tan45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
2k
x
（常數(shù)k≠0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，1），則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線l⊥x軸于點(diǎn)D，點(diǎn)B（-1，y）為直線l上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)C（x，0）為x軸上的動(dòng)點(diǎn)，且-1＜x＜4，若點(diǎn)A（4，5），AC⊥BC，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O的半徑為6厘米，圓心O到直線l的距離為3厘米，則直線l與⊙O的位置關(guān)系為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)人由山腳爬到山頂，須先爬傾斜角為30度的山坡300米到達(dá)D，再爬傾斜角為60度的山坡200米，求這座山的高度
 
（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（-2a3b）2的結(jié)果是（　　）
A、-2a6b
B、4a6b2
C、-4a6b2
D、4a5b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把多項(xiàng)式x2-1分解因式為（　�。�
A、x+1
B、x-1
C、（x+1）（x-1）
D、（x+1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=ax+b （a≠0）的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象交于一、三象限內(nèi)的A，B兩點(diǎn)，與x軸交于C點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，4），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（n，-2）．
（1）求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）在x軸上有一點(diǎn)E（O點(diǎn)除外），使得△BCE與△BCO的面積相等，求出點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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