【題目】甲.乙兩位同學(xué)五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
測(cè)驗(yàn)(次) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 平均數(shù) | 方差 |
甲(分) | 75 | 90 | 96 | 83 | 81 | ||
乙(分) | 86 | 70 | 90 | 95 | 84 |
請(qǐng)你在表中的空白處填上適當(dāng)?shù)臄?shù),用學(xué)到的統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)兩位同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行分析,并寫(xiě)出一條合理化建議.
【答案】
平均分 | 方差 | |
甲 | 85 | 53.2 |
乙 | 85 | 70.4 |
從上述數(shù)據(jù)可以看出,兩人的成績(jī)的平均分相等,乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)不夠穩(wěn)定,波動(dòng)較大,希望乙同學(xué)在學(xué)習(xí)上補(bǔ)缺補(bǔ)漏,穩(wěn)定自己的成績(jī)
【解析】試題分析:根據(jù)方差的計(jì)算公式計(jì)算,根據(jù)方差的定義判斷,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
甲的平均數(shù)
乙的平均數(shù)
從上述數(shù)據(jù)可以看出,兩人的成績(jī)的平均分相等,乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)不夠穩(wěn)定,波動(dòng)較大,希望乙同學(xué)在學(xué)習(xí)上補(bǔ)缺補(bǔ)漏,穩(wěn)定自己的成績(jī).
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【題目】下列式子計(jì)算正確的是( )
A.x+x2=x3
B.3x2﹣2x=x
C.(3x2y)2=3x4y2
D.(﹣3x2y)2=9x4y2
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【題目】某同學(xué)在一條筆直的跑道上練習(xí)慢跑,假定由南向北為正.
(1)他從起點(diǎn)先跑了+45米,遇到了同學(xué),他和同學(xué)說(shuō)了兩句話,又跑了+42米,問(wèn)此時(shí)他離出發(fā)點(diǎn)多少米?
(2)第二次他由起點(diǎn)先跑了+68米,又跑了-30米,此時(shí)他離出發(fā)點(diǎn)多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】x是不大于5的正數(shù),則下列表示正確的是( 。
A. 0<x<5B. 0<x≤5C. 0≤x≤5D. x≤5
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