在“感激”單詞“appreciate”中，任意抽取一個(gè)字母，抽到的是元音字母的概率是
 
．
考點(diǎn)：概率公式
專題：
分析：由在“感激”單詞“appreciate”中，共有10種等可能，抽到的是元音字母的有5種情況，然后直接利用概率公式求解即可求得答案．
解答：解：∵在“感激”單詞“appreciate”中，共有10種等可能，抽到的是元音字母的有5種情況，
∴任意抽取一個(gè)字母，抽到的是元音字母的概率是：
5
10
=
1
2
．
故答案為：
1
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了概率公式的應(yīng)用．注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC和△A′B′C′是兩個(gè)完全重合的直角三角板，∠B=∠B′=30°，斜邊長(zhǎng)為10cm．三角形板A′B′C′繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點(diǎn)A′落在AB邊上時(shí)，求C′A′旋轉(zhuǎn)所構(gòu)成的扇形的弧長(zhǎng)
AA′
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

適合下列條件的△ABC中，能確定是直角三角形的有（只填代號(hào)）
 

①∠A+∠B=∠C   ②∠A=35°，∠B=55°   ③a=
1
3
，b=
1
4
，c=
1
5
   ④a=5，b=12，c=13．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-2）2+（2011-
3
）0-（-2）3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程0.25x-
1
2
=1的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)C是⊙O上一動(dòng)點(diǎn)，弦AB=6，∠ACB=120°．△ABC內(nèi)切圓半徑r的最大值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△OAB中，∠B=90°，∠AOB=30°，將△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)100°得到△OA1B1，則∠A1OB=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

園林部門為擴(kuò)大城市的綠化面積，進(jìn)行了大量的樹(shù)木移栽，下表記錄的是在相同的條件下移栽某種幼樹(shù)的棵數(shù)與成活棵樹(shù)：
 移栽棵樹(shù)  50  1000  5000  10000
 成活棵樹(shù)  50  903  4496  9007
請(qǐng)據(jù)此估計(jì)這種條件下此類幼樹(shù)成活的概率是
 
．（結(jié)果用小數(shù)表示，精確到0.1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)n是正整數(shù)，則
n
按整數(shù)部分的大小可以這樣分組：整數(shù)部分為1：
1
，
2
，
3
；整數(shù)部分為2：
4
，
5
，…，
8
；整數(shù)部分為3：
9
，
10
，…
15
，若＜“m“：math dsi：zoomscale=150 dsi：_mathzoomed=1＞n
n
的整數(shù)部分為5，…則n可能的值有（　　）種．
A、9B、10C、11D、12

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同步練習(xí)冊(cè)答案