在方框內(nèi)填上正確的數(shù)．
考點(diǎn)：規(guī)律型：數(shù)字的變化類
專題：
分析：由框內(nèi)的數(shù)可得下面這數(shù)的絕對(duì)值是上面兩數(shù)的絕對(duì)值之和，是的符號(hào)是間隔出現(xiàn)的，即可得出答案．
解答：解：∵4+6=10，每一行符號(hào)是正、負(fù)、正、負(fù)、正…，
∴第一個(gè)方框內(nèi)填10，
∴第二個(gè)方框內(nèi)填15．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了規(guī)律型：數(shù)字的變化規(guī)律，通過(guò)觀察，分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題是應(yīng)該具備的基本能力．本題的關(guān)鍵規(guī)律為符號(hào)和絕對(duì)值兩個(gè)方面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程3x+a=0的解與方程2x-4=0的解相同，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC為等腰直角三角形，∠BAC=90°，E、F是BC上的點(diǎn)，且∠EAF=45°，試探究BE2、CF2、EF2間的關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，矩形紙片ABCD的點(diǎn)B坐標(biāo)為（9，3），若把圖形按要求折疊，使B、D兩點(diǎn)重合，折痕為EF．
（1）△DEF是等腰三角形嗎？說(shuō)明理由；
（2）求折痕EF的長(zhǎng)及所在直線的解析式；
（3）四邊形ADFE與四邊形CBEF是否是成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形？如果是，畫出對(duì)稱中心并說(shuō)明理由；如果不是，也請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線最高點(diǎn)坐標(biāo)（
3
2
，0），形狀與拋物線y=1+3x2相同，則拋物線的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=
1
2
x2-kx+
5
2
與x軸的正方向相交于點(diǎn)A、B，頂點(diǎn)為C，若△ABC為等腰直角三角形，求k值及AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°，E，F(xiàn)分別是邊BC，CD上的點(diǎn)，且∠EAF=
1
2
∠BAD，求證：EF=BE+FD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，網(wǎng)格線的交點(diǎn)稱為格點(diǎn)．已知A、B是兩個(gè)格點(diǎn)，若C也是圖中的格點(diǎn)，且使得△ABC為等腰三角形，在網(wǎng)格中畫出所有符合條件的點(diǎn)C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）x2+2x-3=0；       
（2）3x（x-2）=2x（x-2）．

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