計算：
（1）-7-8+10-2；
（2）-6×
+5×
．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：
分析：（1）根據(jù)減去一個數(shù)等于加上它的相反數(shù)，進行計算即可；
（2）先算乘法，再算加法．
解答：解：（1）原式=-7+（-8）+10+（-2）
=-（7+8+2）+10
=-17+10
=-（17-10）；
（2）原式=-4+
=-（4-
）
=-
．
點評：本題考查了有理數(shù)的混合運算，熟記有理數(shù)的減法法則：減去一個數(shù)等于加上它的相反數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為深化“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”活動，發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，某單位進行技術(shù)革新，讓可再生資源重新利用．今年1月份，再生資源處理量為40噸，從今年1月1日起，該單位每月再生資源處理量每一個月將提高10噸．月處理成本（元）與月份之間的關(guān)系可近似地表示為：p=50x2+100x+450，每處理一噸再生資源得到的新產(chǎn)品的售價定為100元．若該單位每月再生資源處理量為y（噸），每月的利潤為w（元）．
（1）分別求出y與x，w與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在今年內(nèi)該單位哪個月獲得利潤達到5800元？
（3）隨著人們環(huán)保意識的增加，該單位需求的可再生資源數(shù)量受限．今年三月的再生資源處理量比二月份減少了m%，該新產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之減少，其售價比二月份的售價增加了0.6m%．四月份，該單位得到國家科委的技術(shù)支持，使月處理成本比二月份的降低了20%．如果該單位四月份在保持三月份的再生資源處理量和新產(chǎn)品售價的基礎(chǔ)上，其利潤比二月份的利潤減少了60元，求m的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（π-3.14）
0-（
）
-2+（
）
2013×（-3）
2013．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
（1）（2x-3）（x-5）；
（2）（a2-b3）（a2+b3）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算
（1）
+（-2013）
0-（
）
-2-1
4（2）（2a-b）
2-（a+b）（a-b）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
（1）
+
+
；
（2）（n
2）
3•（n
4）
2；
（3）（x-2）×（ x+3）；
（4）（x-3）
2-（x+1）×（x-1）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算下列各題：
（1）填空：（x-1）（x+1）=
．（x-1）（x
2+x+1）=
．（x-1）（x
3+x
2+x+1）=
．…
（2）根據(jù)前面各式的規(guī)律，填空：（x-1）（x
n+x
n-1+x
n-2+…+x
2+x+1）=
．
（3）根據(jù)這一規(guī)律，計算1+2+2
2+2
3+…+2
98+2
99．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在△ABC中，AB=AC，⊙O是△ABC的外接圓，AE⊥AB交BC于點D，交⊙O于點E，F(xiàn)在DA的延長線上，且AF=AD．若AF=3，tan∠ABD=
，求⊙O的直徑．
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