在△ABC中,∠C=90°,三角形的角平分線(xiàn)AD、BE相交于F,則∠EFD=
 
度.
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)角平分線(xiàn)定義得出∠FAB=
1
2
∠CAB,∠FBA=
1
2
∠CBA,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠CAB+∠CBA=90°,求出∠FAB+∠FBA=45°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可.
解答:
解:∵三角形的角平分線(xiàn)AD、BE相交于F,
∴∠FAB=
1
2
∠CAB,∠FBA=
1
2
∠CBA,
∵∠C=90°,
∴∠CAB+∠CBA=90°,
∴∠FAB+∠FBA=45°,
∴∠EFD=∠AFB=180°-45°=135°,
故答案為:135.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,角平分線(xiàn)定義的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出∠FAB+∠FBA=45°,題目比較好,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:△ABC為等邊三角形,延長(zhǎng)BC到D,延長(zhǎng)BA到E,使AE=BD,連結(jié)EC、ED,試說(shuō)明CE=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0,3.14159,
π
3
2
,
22
7
,
39
,0.
7
,
3
2
中,無(wú)理數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
1
2
xy2
(-4x3y)
1
2
xy2•(-4x3
)=
 
;
(2)(-1-2a)2=
 
;
(3)0.52009×(-2)2010=
 
;
(4)(-m-n)(-m+n)=
 
;(m-n+2)(m+n-2)=
 

(5)若(x+3)與(x+m)的乘積中不含x的一次項(xiàng),則m=
 
.(寫(xiě)過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰△中,∠A=110°,則∠B=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3、4,且周長(zhǎng)為整數(shù),這樣的三角形共有
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班在大課間活動(dòng)中抽查了20名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù),得到如下數(shù)據(jù)(單位:次):63,77,83,87,88,89,9l,93,100,102,108,11l,117,121,130,133,146,158,177,188.則跳繩次數(shù)在90~110這一組的頻率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把多項(xiàng)式2a2-8b2分解因式的結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列等式正確的是(  )
A、
(-2)2
=-2
B、
169
=±13
C、
-8
=-2
D、-
16
=-4

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