【題目】一棵小樹被風(fēng)刮歪了，小明用三根木棒撐住這棵小樹，他運用數(shù)學(xué)知識是三角形具有_____性．

【答案】穩(wěn)定

【解析】一棵小樹被風(fēng)刮歪了，小明用兩根木棒撐住這棵小樹，即是組成三角形，所以他運用的數(shù)學(xué)知識是三角形具有穩(wěn)定性，

故答案為：穩(wěn)定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人加工同一種玩具，甲加工90個玩具所用的時間與乙加工120個玩具所用的時間相等，已知甲乙兩人每天共加工35個玩具，求甲乙兩人每天各加工多少個玩具？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 不能判定兩直線平行的條件是（ ）

A. 同位角相等 B. 內(nèi)錯角相等

C. 同旁內(nèi)角相等 D. 都和第三條直線平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某天小明發(fā)現(xiàn)陽光下電線桿AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上，量的CD=8米，BC=20米，斜坡CD的坡度比為1：，且此時測得1米桿的影長為2米，則電線桿的高度為（ ）

A．（14+2）米 B．28米 C．（7+）米 D．9米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)為0，3，8，15，24，…則第n個數(shù)據(jù)表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次數(shù)學(xué)活動課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生去測一條南北流向的河寬，如圖所示，某學(xué)生在河?xùn)|岸點A處觀測到河對岸水邊有一點C，測得C在A北偏西31°的方向上，沿河岸向北前行40米到達(dá)B處，測得C在B北偏西45°的方向上，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求這條河的寬度．（參考數(shù)值：tan31°≈）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)

（1）請用含n的代數(shù)式表示（n為自然數(shù)）；

（2）探究是否為4的倍數(shù)，證明你的結(jié)論并用文字描述該結(jié)論；

（3）若一個數(shù)的算術(shù)平方根是一個自然數(shù)，則稱這個數(shù)是“完全平方數(shù)”（如：1，16等），試寫出這些數(shù)中，前4個“完全平方數(shù)”。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某足球運動員站在點O處練習(xí)射門，將足球從離地面0.5m的A處正對球門踢出（點A在y軸上），足球的飛行高度y（單位：m）與飛行時間t（單位：s）之間滿足函數(shù)關(guān)系y=at2+5t+c，已知足球飛行0.8s時，離地面的高度為3.5m．

（1）足球飛行的時間是多少時，足球離地面最高？最大高度是多少？

（2）若足球飛行的水平距離x（單位：m）與飛行時間t（單位：s）之間具有函數(shù)關(guān)系x=10t，已知球門的高度為2.44m，如果該運動員正對球門射門時，離球門的水平距離為28m，他能否將球直接射入球門？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】本學(xué)期的五次數(shù)學(xué)測試中，甲、乙兩同學(xué)的平均成績一樣，方差分別為1.2、0.5，則下列說法正確的是（ ）

A. 乙同學(xué)的成績更穩(wěn)定 B. 甲同學(xué)的成績更穩(wěn)定

C. 甲、乙兩位同學(xué)的成績一樣穩(wěn)定 D. 不能確定

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同步練習(xí)冊答案