【題目】某校為了了解本校九年級學生的視力情況(視力情況分為:不近視,輕度近視,中度近視,重度近視),隨機對九年級的部分學生進行了抽樣調查,將調查結果進行整理后,繪制了如下不完整的統計圖,其中不近視與重度近視人數的和是中度近視人數的2倍.
請你根據以上信息解答下列問題:
(1)求本次調查的學生人數;
(2)補全條形統計圖,在扇形統計圖中,“不近視”對應扇形的圓心角度數是 144 度;
(3)若該校九年級學生有1050人,請你估計該校九年級近視(包括輕度近視,中度近視,重度近視)的學生大約有多少人.
【答案】
【解析】試題分析:(1)根據輕度近視的人數是14人,占總人數的28%,即可求得總人數;
(2)設中度近視的人數是x人,則不近視與重度近視人數的和2x,列方程求得x的值,即可求得不近視的人數,然后利用360°乘以對應的百分比即可求得圓心角的度數;
(3)利用總人數乘以對應的百分比即可求解.
試題解析:(1)本次調查的學生數是:14÷28%=50(人);
(2)設中度近視的人數是x人,則不近視與重度近視人數的和2x,則x+2x+14=50,
解得:x=12,
則中度近視的人數是12,不近視的人數是:24﹣4=20(人),
則“不近視”對應扇形的圓心角度數是:360°×=144°;
(3)1050×=630(人).
答:該校九年級近視(包括輕度近視,中度近視,重度近視)的學生大約630人.
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【題目】如圖所示,AC為⊙O的直徑且PA⊥AC,BC是⊙O的一條弦,直線PB交直線AC于點D,.(1)求證:直線PB是⊙O的切線;
(2)求cos∠BCA的的值.
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【題目】某中學數學興趣小組為了解本校學生對電視節(jié)目的喜愛情況,隨機調查了部分學生最喜愛哪一類節(jié)目(被調查的學生只選一類并且沒有不選擇的),并將調查結果制成了如下的兩個統計圖(不完整).請你根據圖中所提供的信息,完成下列問題:
(1)本次調查的學生人數為__________,娛樂節(jié)目在扇形統計圖中所占圓心角的度數是__________度.
(2)請將條形統計圖補充完整:
(3)若該中學有2000名學生,請估計該校喜愛動畫節(jié)目的人數.
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【題目】如圖,正方形,點是線段延長線一點,連結,,
(1)將線段沿著射線運動,使得點與點重合,用代數式表示線段掃過的平面部分的面積.
(2)將三角形繞著點旋轉,使得與重合,點落在點,用代數式表示線段掃過的平面部分的面積.
(3)將三角形順時針旋轉,使旋轉后的三角形有一邊與正方形的一邊完全重合(第(2)小題的情況除外),請在如圖中畫出符合條件的3種情況,并寫出相應的旋轉中心和旋轉角
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【題目】閱讀下面文字,根據所給信息解答下面問題:把幾個數用大括號括起來,中間用逗號隔開,如:{3,4};{﹣3,6,8,18},其中大括號內的數稱其為集合的元素.如果一個集合滿足:只要其中有一個元素a,使得﹣2a+4也是這個集合的元素,這樣的集合稱為條件集合.例如;{3,﹣2},因為﹣2×3+4=﹣2,﹣2恰好是這個集合的元素所以呂{3,﹣2}是條件集合:例如;(﹣2,9,8,},因為﹣2×(﹣2)+4=8,8恰好是這個集合的元素,所以{﹣2,9,8,}是條件集合.
(1)集合{﹣4,12}是否是條件集合?
(2)集合{,﹣,}是否是條件集合?
(3)若集合{8,n}和{m}都是條件集合.求m、n的值.
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【題目】蝸牛從某點O開始沿東西方向直線爬行,規(guī)定向東爬行的路程記為正數,向西爬行的路程記為負數.爬行的各段路程依次為(單位:厘米):.問:
(1)蝸牛最后是否回到出發(fā)點O?
(2)蝸牛離開出發(fā)點O最遠是多少厘米?
(3)在爬行過程中,如果每爬行1厘米獎勵一粒芝麻,則蝸?傻玫蕉嗌倭Vヂ椋
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【題目】輪胎的直徑是否符合標準,是判斷輪胎質量的好與差的重要依據之一.東風輪胎廠某批輪胎的標準直徑是600mm,質量檢驗員從這批產品中抽取10個輪胎進行檢查,超過標準直徑的毫米數記為正,不足的毫米數記為負,檢查記錄如下(單位:mm):
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
檢查結果 | 0 |
(
(2)求這10個輪胎的平均直徑(精確到mm).
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【題目】在矩形ABCD中,F為AD的中點,DE=,CF⊥BD分別交BD,AD于點E,F,連接BF.
(1)求證:EC=2EF;
(2)求四邊形BCDF的面積.
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【題目】在□ABCD中,過點D作DE⊥AB于點E,點F在CD上,CF=AE,連接BF,AF.
(1)求證:四邊形BFDE是矩形;
(2)若AF平分∠BAD,且AE=3,DE=4,求矩形BFDE的面積.
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