【題目】如圖是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器.

(1)當輸入x=25時,求輸出的y的值;

(2)是否存在輸入x的值后,始終輸不出y的值?如果存在,請直接寫出所有滿足要求的x值;如果不存在,請說明理由;

(3)輸入一個兩位數(shù)x,恰好經(jīng)過三次取算術(shù)平方根才能輸出無理數(shù)y,則x=________(只填一個即可).

【答案】(1) (2)x=0或1時,始終輸不出y的值 (3)81

【解析】

(1)根據(jù)運算的定義即可直接求解;

(2)始終輸不出y值,則x的任何次方根都是有理數(shù),則只有01;

(3)寫出一個無理數(shù),平方是有理數(shù),然后兩次平方即可.

解:(1)由輸入x=25=5.因為5是有理數(shù),不能輸出,再取5的算術(shù)平方根得.因為是無理數(shù),所以輸出y,所以輸入x=25時,輸出的y的值是.

(2)x=01時,始終輸不出y的值.

(3)81(答案不唯一)

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:
(1)( +1)0+|﹣2|﹣31
(2)解不等式組:

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點M從點B出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC—CD—DA運動,到達點A停止運動,另一動點N同時從點B出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向點A運動,到達點A停止運動,設(shè)點M運動時間為x(s),△AMN的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為測量學校圍墻外直立電線桿AB的高度,小亮在操場上點C處直立高3m的竹竿CD,然后退到點E處,此時恰好看到竹竿頂端D與電線桿頂端B重合;小亮又在點C1處直立高3m的竹竿C1D1 , 然后退到點E1處,此時恰好看到竹竿頂端D1與電線桿頂端B重合.小亮的眼睛離地面高度EF=1.5m,量得CE=2m,EC1=6m,C1E1=3m.
(1)△FDM∽△ , △F1D1N∽△
(2)求電線桿AB的高度.

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【題目】如圖是使用測角儀測量一幅壁畫高度的示意圖,已知壁畫AB的底端距離地面的高度BC=1m,在壁畫的正前方點D處測得壁畫底端的俯角∠BDF=30°,且點D距離地面的高度DE=2m,求壁畫AB的高度.

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【題目】在1,2,3,4,5這五個數(shù)中,先任意選出一個數(shù)a,然后在余下的數(shù)中任意取出一個數(shù)b,組成一個點(a,b),求組成的點(a,b)恰好橫坐標為偶數(shù)且縱坐標為奇數(shù)的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為2cm,∠DAB=60°.點P從A點出發(fā),以 cm/s的速度,沿AC向C作勻速運動;與此同時,點Q也從A點出發(fā),以1cm/s的速度,沿射線AB作勻速運動.當P運動到C點時,P、Q都停止運動.設(shè)點P運動的時間為ts.
(1)當P異于A、C時,請說明PQ∥BC;
(2)以P為圓心、PQ長為半徑作圓,請問:在整個運動過程中,t為怎樣的值時,⊙P與邊BC分別有1個公共點和2個公共點?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知第一象限內(nèi)的圖象是反比例函數(shù)y= 圖象的一個分支,第二象限內(nèi)的圖象是反比例函數(shù)y=﹣ 圖象的一個分支,在x軸的上方有一條平行于x軸的直線l與它們分別交于點A、B,過點A、B作x軸的垂線,垂足分別為C、D.若四邊形ABCD的周長為8且AB<AC,則點A的坐標為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,圓周角∠BAC=55°,分別過B,C兩點作⊙O的切線,兩切線相交于點P,則∠BPC=°.

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