如圖,M、N分別為AD、BC的中點,且AB=CD,求證:∠1=∠2.
考點:三角形中位線定理
專題:證明題
分析:取AC中點G,連接NG,MG,根據(jù)三角形中位線定理可得到GN∥CD,GM∥AB,且NG=
1
2
CD,MG=
1
2
AB,由平行線的性質(zhì)可得∠2=∠NMG,∠1=∠MNG,然后證明推出△GMN為等腰三角形,從而不難證得結(jié)論.
解答:證明:連接AC,取AC的中點G,連接NG和MG.
∵G是AC的中點,M是BC的中點,即MG是△ABC的中位線,
∴MG=
1
2
AB,且MG∥AB.
∴∠2=∠NMG,
同理,GN=
1
2
CD,NG∥CD,
∴∠1=∠MNG,
又∵AB=CD,
∴MG=NG,
∴∠MNG=∠NMG,
∴∠1=∠2.
點評:此題主要考查三角形中位線定理:三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC=20cm,BC=16cm,點D為AB的中點.
(1)如果點P在線段BC上以6cm/s的速度由B點向C點運動,同時點Q在線段CA上由C向A點運動.
①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值.15a2-[-4a2+2(3a-a2)-3a],其中a=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:梯形ABCD中,AD∥BC,AD⊥AB,AD=AB=
1
2
BC=4,E、F分別在BC、DC上,將梯形沿EF折疊,點C恰好落在點A上.
(1)求BE的長;
(2)設(shè)AD和EF的延長線交于G,試說明△AEG是等腰三角形;
(3)求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖邊長為7.6的正方形的角上挖掉一個邊長為2.6的小正方形.
(1)剩余的圖形能否拼成一個矩形?若能,畫出這個矩形,并求出這個矩形的面積是多少.
(2)通過觀察比較原圖和你所畫圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式為:
 

(3)運用你所得到的公式,計算下列各題:
①10.3×9.7;            ②(2a+b+1)(2a+b-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB邊的垂直平分線l1交BC于D,AC邊的垂直平分線l2交BC于E,l1與l2相交于點O.△ADE的周長為6cm.
(1)求BC的長;
(2)分別連結(jié)OA、OB、OC,若△OBC的周長為16cm,求OA的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

絕對值不大于2013的所有整數(shù)的和為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一平面內(nèi)有直線a1,a2,a3,…,a2007,a2008,a1∥a2,a2⊥a3,a3∥a4,a4⊥a5,…,那么a1與a2008的位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列命題中:
①兩條直線相交所成的角是對頂角;
②有公共頂點的角是對頂角;
③一個角的兩個鄰補角是對頂角;
④有一邊互為反向延長線,且相等的兩個角是對頂角,
其中正確的是
 

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