商場(chǎng)銷售一批襯衫，每天可售出20件，每件盈利40元，為了擴(kuò)大銷售，減少庫存，決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果一件襯衫每降價(jià)1元，每天可多售出2件．設(shè)每件降價(jià)x元，每天盈利y元．
（1）若每件降價(jià)4元時(shí)，每天可賣
 
件；
（2）若商場(chǎng)每天要盈利1200元，每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元？
考點(diǎn)：一元二次方程的應(yīng)用
專題：銷售問題
分析：（1）根據(jù)如果一件襯衫每降價(jià)1元，每天可多售出2件，即可得到結(jié)果；
（2）設(shè)每件襯衫應(yīng)降價(jià)x元，根據(jù)題意列出方程，求出方程的解即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）根據(jù)題意得：每件降價(jià)4元時(shí)，每天賣出8件；
（2）設(shè)每件襯衫應(yīng)降價(jià)x元，
根據(jù)題意得：（40-x）（20+2x）=1200，
解得：x1=10，x2=20，
則商場(chǎng)每天要盈利1200元，每件襯衫應(yīng)降價(jià)10元或20元．
故答案為：8
點(diǎn)評(píng)：此題考查了一元二次方程的應(yīng)用，找出題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：-14+0.5÷(-
1
2
)2×[-3+(-1)3]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）（x+1）2-9=0       
（2）2x2-3x-5=0
（3）（x-5）2=2（x-5）
（4）x2-4x-2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求不等式組
x+3
2
≥1
x-1
2
＜
2x-1
5
的非負(fù)整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角三角形ABC中，CB=a，AC=b，AB=c，點(diǎn)P是AC邊上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A→點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，若設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）求：三角形BPC的面積S（用字母a、b、t表示）；
（2）若a=6，b=8，c=10；
①當(dāng)t=
 
時(shí)，三角形BPC的面積等于三角形ABC面積的一半．（直接寫結(jié)果）；
②若點(diǎn)P到達(dá)C點(diǎn)后，繼續(xù)從點(diǎn)c→點(diǎn)B→點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)一周，當(dāng)點(diǎn)P在AB邊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，還存在三角形BPC的面積等于三角形ABC面積的一半嗎？若存在，求出此時(shí)t的值；若存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

星期天，小剛?cè)ヌL(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)參觀，由于僅有一天的時(shí)間，他計(jì)劃從科技館、美術(shù)館、博物館、山西大劇院四處中任選兩處進(jìn)行參觀，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求表示小剛恰好參觀科技館和美術(shù)館的概率（提示：為書寫方便，解答時(shí)可以用K表示“科技館”，用M表示“美術(shù)館”用B表示“博物館”，用S表示“山西大劇院”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

義烏解百服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn)“娃哈哈”牌童裝平均每天可以售出20件，每件盈利40元，為了迎接節(jié)日商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施擴(kuò)大銷售，增加盈利，減少庫存，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每件童裝每降價(jià)1元，商場(chǎng)平均可多銷售2件，若商場(chǎng)每天想盈利1200元，則童裝應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校九年級(jí)（1）班女生進(jìn)行為期一周的仰臥起坐訓(xùn)練，下面兩圖是該班女生訓(xùn)練前后“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖（其中，右下圖不完整）．
（1）根據(jù)上圖提供的信息，補(bǔ)全右上圖．
（2）下列說法正確的是
 
（填寫所有正確的序號(hào)
①訓(xùn)練前各成績(jī)段中，人數(shù)最多的是“36～38”，
②“36～38“成績(jī)段中，訓(xùn)練前成績(jī)平均數(shù)一定小于訓(xùn)練后成績(jī)的平均數(shù)；
③訓(xùn)練前后成績(jī)的中位數(shù)所落在的成績(jī)段由”36～38“到了”39～41“；
（3）小麗說：”該班女生訓(xùn)練后成績(jī)的平均數(shù)一定大于訓(xùn)練前成績(jī)的平均數(shù)，“你認(rèn)為她的說法正確嗎？”如果正確．請(qǐng)通過計(jì)算說明；如果不正確，請(qǐng)舉例說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

家庭的n值如下所示：
家庭類型 貧困 溫飽 小康 發(fā)達(dá)國家 最富裕國家
n 75%以上 50%～75% 40%～49% 20%～39% 不到20%
如用含n的不等式表示，則貧困家庭為
 
；小康家庭為
 
；最富裕國家為
 
； 當(dāng)某一家庭n=0.6時(shí)，表明該家庭的實(shí)際生活水平是
 
．

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