【題目】某校初二數(shù)學(xué)興趣小組活動時,碰到這樣一道題:

“已知正方形,點分別在邊上,若,則”.

經(jīng)過思考,大家給出了以下兩個方案:

(甲)過點于點,過點于點;

(乙)過點于點,作的延長線于點;同學(xué)們順利地解決了該題后,大家琢磨著想改變問題的條件,作更多的探索.

(1)對小杰遇到的問題,請在甲、乙兩個方案中任選一個,加以證明(如圖1);

1 2

(2)如果把條件中的“”改為“的夾角為”,并假設(shè)正方形的邊長為l,的長為(如圖2),試求的長度.

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)選乙,過點于點,作的延長線于點,通過證△AMB≌△ADN來得出結(jié)論;

2)按(1)的思路也要通過構(gòu)建全等三角形來求解,可過點AAMHFBC于點M,過點AANEGCD于點N,將△AND繞點A旋轉(zhuǎn)到△APB,不難得出△APM和△ANM全等,那么可得出PMMN,而MB的長可在直角三角形ABM中根據(jù)ABAM(即HF的長)求出.如果設(shè)DNx,那么NMPMBMx,MCBCBM1BM,因此可在直角三角形MNC中用勾股定理求出DN的長,進而可在直角三角形AND中求出ANEG的長.

1)證明:過點于點,作的延長線于點

,

正方形

,,

中,

.

2)解:過點于點,過點于點,

,

中,,

繞點旋轉(zhuǎn)到,

的夾角為

,即

從而

設(shè),則,,

中,

解得:

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點Ba,b)在第一象限,過BBAy軸于A,過BBCx軸于C,且實數(shù)a、b滿足(a-b-22+|2a+b-10|≤0,含45角的RtDEF的一條直角邊DFx軸重合,DEx軸于D,點F與坐標(biāo)原點重合,DE=DF=3DEF從某時刻開始沿著坐標(biāo)軸以1個單位長度每秒的速度勻速運動,運動時間為t秒.

1)求點B的坐標(biāo);

2)若DEF沿著y軸負方向運動,連接AEEG平分∠AEF,EH平分∠AED,當(dāng)EGDF時,求∠HEF的度數(shù);

3)若DEF沿著x軸正方向運動,在運動過程中,記AEF與長方形OABC重疊部分的面積為S,當(dāng)0t≤4,S=時,請你求出運動時間t

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,,且滿足

(1)、兩點的坐標(biāo);

(2)過點的直線上有一點,連接, ,如圖2,當(dāng)點在第二象限時,軸于點,延長軸于點,設(shè)的長為,的長為,用含的式子表示;

(3)(2)的條件下,如圖3,當(dāng)點在第一象限時,過點于點,連接,若,,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,F、GAD邊上的兩個點,且FC平分∠BCD,GB平分∠ABC,F(xiàn)CGB交于點E.

AB=AG;②連接BF、CG,則四邊形BFGC為等腰梯形;③AF=DG;④△ABG∽△DCF.

以上四個結(jié)論中一定成立的有(  )個

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD.

(1)用直尺和圓規(guī)作出么ABC的平分線BE,交AD的延長線于點E,交DC于點F(保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)求證:△ABE是等腰三角形;

(3)在(1)中所得圖形中,除△ABE外,請你寫出其他的等腰三角形.(不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】市政公司為綠化建設(shè)路風(fēng)景帶,計劃購買甲乙兩種樹苗600株,甲種樹苗每株50元,乙種樹苗每株70元.有關(guān)統(tǒng)計表明,甲乙兩種樹苗的成活率分別為80%95%.(注:成活率=×100%).

(1)若購買樹苗的錢不超過40000元,應(yīng)如何選購甲、乙兩種樹苗;

(2)若希望這批樹苗的成活率不低于90%,且購買樹苗的費用最低,應(yīng)如何選購甲、乙兩種樹苗并求出最低費用是多少元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解外來務(wù)工子女就學(xué)情況,某校對七年級各班級外來務(wù)工子女的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班級中外來務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計圖:

(1)求該校七年級平均每個班級有多少名外來務(wù)工子女?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)學(xué)校決定從只有2名外來務(wù)工子女的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名外來務(wù)工子女來自同一個班級的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上).

1)把△ABC沿BA方向平移后,點A移到點A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1

2)把△A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B2C2;

3)如果網(wǎng)格中小正方形的邊長為1,求點B經(jīng)過(1)、(2)變換的路徑總長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過點P(-3,1),對稱軸是經(jīng)過點(-1,0)且平行于y軸的直線.

(1)m,n的值;

(2)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點P,x軸相交于點A,與二次函數(shù)的圖象相交于另一點B,B在點P的右側(cè),PAPB=15,求一次函數(shù)的表達式.

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