合肥市某中學準備為老師購買標價為每件800元的校服,先去進行市場調查,甲乙兩家服裝店采取的促銷方式分別為甲:買一套單價為780元,買兩套每套都為760元,以此類推,即每多買一件則所買各件單價均再減20元,但最低不能低于每件440元;乙商店一律按原售價的75%促銷.某經(jīng)銷商需購買一批服裝:
(1)若此經(jīng)銷商需購買8件服裝,應去哪家商店購買花費較少?
(2)若此經(jīng)銷商需購買x件服裝,直接寫出在甲、乙兩家商店需要的付款金額y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出相應的自變量的取值范圍;
(3)若此經(jīng)銷商恰好花費6720元,在同一家商店購買了一定數(shù)量的服裝,請問是在哪家商店購買的,數(shù)量是多少?
解:(1)在甲商店購買8件服裝,每件服裝需要800-20×8=640元,8件服裝共需要用640×8=5120元;在乙商店購買需要用800×75%×8=4800元<5120元,所以應去乙商店購買;
(2)設該經(jīng)銷商買x件,若在甲商店購買則需要花費y=x(800-20x)元(0<x≤18的整數(shù));若在乙商店購買則需要花費y=800×0.75x元(x>0的整數(shù));
(3)①若該經(jīng)銷商是在甲商店花費6720元購買的服裝,
則有x(800-20x)=6720解之得x=12,x=28不符合題意
②若該經(jīng)銷商是在乙商店花費6720元購買的服裝,則有600x=6720,解之得x=11.2不符合題意,舍去.
故該經(jīng)銷商是在甲商店購買的服裝,買了12件.
分析:(1)在甲商店購買8件服裝,每件服裝需要800-20×8=640元,繼而計算出乙商店購買總量比較即可.
(2)設該經(jīng)銷商買x,當在甲商店購買每件服裝需要800-20x,則共花費x(800-20x);而乙商店則花費800×0.75x元.
(3)此類題應分為兩種情況解答.當經(jīng)銷商在甲商店花費購買服裝或者在乙商店花費購買服裝兩種情況.
點評:本題的難度中等,主要考查的是一元二次方程與實際應用相結合的知識點.
科目:初中數(shù)學
來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學模擬試卷14(聞堰鎮(zhèn)初中 杜國娟)(解析版)
題型:解答題
合肥市某中學準備為老師購買標價為每件800元的校服,先去進行市場調查,甲乙兩家服裝店采取的促銷方式分別為甲:買一套單價為780元,買兩套每套都為760元,以此類推,即每多買一件則所買各件單價均再減20元,但最低不能低于每件440元;乙商店一律按原售價的75%促銷.某經(jīng)銷商需購買一批服裝:
(1)若此經(jīng)銷商需購買8件服裝,應去哪家商店購買花費較少?
(2)若此經(jīng)銷商需購買x件服裝,直接寫出在甲、乙兩家商店需要的付款金額y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出相應的自變量的取值范圍;
(3)若此經(jīng)銷商恰好花費6720元,在同一家商店購買了一定數(shù)量的服裝,請問是在哪家商店購買的,數(shù)量是多少?
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