【題目】為了解九年級女生體質(zhì)健康變化的情況,體育李老師本學(xué)期從九年級全體240名女生中隨機抽取20名女生進行體質(zhì)測試,并調(diào)取這20名女生上學(xué)期的體質(zhì)測試成績進行對比,李老師對兩次數(shù)據(jù)(成績)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a. 兩次測試成績(百分制)的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分組:60x7070x80,80x90,90x100):

b.成績在80x90的是:

上學(xué)期:80 81 85 85 85 86 88

本學(xué)期:80 82 83 86 86 86 88 89

c. 兩個學(xué)期樣本測試成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

學(xué)期

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

上學(xué)期

84

a

85

本學(xué)期

b

c

d

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)表中a的值是 ;

2)下列關(guān)于本學(xué)期樣本測試成績的結(jié)論:c86;d86成績的極差可能為41;b有可能等于80.其中所有正確結(jié)論的序號是 ;

3)從兩個不同角度分析這20名女生從上學(xué)期到本學(xué)期體質(zhì)健康變化情況.

【答案】1;(2)①;(3)從中位數(shù)上看,由上學(xué)期的分到本學(xué)期的86分,表明一半以上的女生體質(zhì)情況有較大提升;從成績達到80分的女生數(shù)上看,本學(xué)期比上學(xué)期增加3人,且90分以上的多2人,表明體質(zhì)訓(xùn)練有效果(答案不唯一).

【解析】

1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)和直方圖、中位數(shù)的定義即可得;

2)分別根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差的定義逐個判斷即可得;

3)從中位數(shù)、頻數(shù)分布直方圖的角度分析即可得.

1)由中位數(shù)的定義得:上學(xué)期樣本測試成績按從小到大的順序排序后,第10個數(shù)和第11個數(shù)的平均數(shù)為其中位數(shù)

故答案為:;

2)由中位數(shù)的定義得:本學(xué)期樣本測試成績按從小到大的順序排序后,第10個數(shù)和第11個數(shù)的平均數(shù)為其中位數(shù)

,結(jié)論①正確

由本學(xué)期測試成績頻數(shù)分布直方圖可知,的人數(shù)為3人,的人數(shù)為3人,的人數(shù)為8人,的人數(shù)為6

成績在的這部分數(shù)據(jù)中,86出現(xiàn)的次數(shù)最多,為3次,但在區(qū)間的成績,有可能某個成績的次數(shù)超過3次,則不一定等于86,即結(jié)論②錯誤

由極差的定義得:本學(xué)期樣本測試成績的極差的最大值為

則測試成績的極差不可能為41,即結(jié)論③錯誤

設(shè)的成績和為的成績和為,的成績和為的成績和為

,

,,

由平均數(shù)的公式得:

因此,沒有可能等于80,即結(jié)論④錯誤

綜上,正確結(jié)論的序號是①

故答案為:①;

3)從中位數(shù)上看,由上學(xué)期的分到本學(xué)期的86分,表明一半以上的女生體質(zhì)情況有較大提升

從成績達到80分的女生數(shù)上看,本學(xué)期的人數(shù)為,上學(xué)期的人數(shù)為,即本學(xué)期比上學(xué)期增加3人,且90分以上的多2人,表明體質(zhì)訓(xùn)練有效果.

練習(xí)冊系列答案
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(1)若點A(2,1)的變換點A′在反比例函數(shù)y=的圖象上,則k=   ;

(2)若點B(2,4)和它的變換點B'在直線y=ax+b上,則這條直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為   ,BOB′的大小是   度.

(3)點P在拋物線y=x2﹣2x﹣3的圖象上,以線段PP′為對角線作正方形PMP'N,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m,當(dāng)正方形PMP′N的對角線垂直于x軸時,求m的取值范圍.

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