【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y= x與反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)A(m,3).
(1)求該反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將直線y= x沿y軸向上平移8個(gè)單位后與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)B,連接AB,這時(shí)恰好AB⊥OA,求tan∠AOB的值;
(3)在(2)的條件下,在射線OA上存在一點(diǎn)P,使△PAB∽△BAO,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:∵點(diǎn)A(m,3)在直線y= x上
∴3= m,
∴m=3 ,
∴點(diǎn)A(3 ,3),
∵點(diǎn)A(3 ,3)在反比例函數(shù)y= 上,
∴k=3 ×3=9 ,
∴y=
(2)
解:直線向上平移8個(gè)單位后表達(dá)式為:y= x+8
∵AB⊥OA,直線AB過點(diǎn)A(3 ,3)
∴直線AB解析式:y=﹣ x+12,
∴ x+8=﹣ x+12,
∴x= .
∴B( ,9),
∴AB=4
在Rt△AOB中,OA=6,
∴tan∠AOB=
(3)
解:∵△APB∽△ABO,
∴ ,
由(2)知,AB=4 ,OA=6
即
∴AP=8,
∵OA=6,
∴OP=14,
過點(diǎn)A作AH⊥x軸于H
∵A(3 ,3),
∴OH=3 ,AH=3,
在Rt△AOH中,
∴tan∠AOH= = = ,
∴∠AOH=30°
過點(diǎn)P作PG⊥x軸于G,
在Rt△APG中,∠POG=30°,OP=14,
∴PG=7,OG=7
∴P(7 ,7).
【解析】(1)先確定出點(diǎn)A坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式;(2)先求出直線AB解析式,進(jìn)而得出點(diǎn)B坐標(biāo)秒即可得出結(jié)論;(3)利用相似三角形的性質(zhì)得出AP,進(jìn)而求出OP,再求出∠AOH=30°,最后用含30°的直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①2a+b<0;②abc>0;③4a﹣2b+c>0;④a+c>0,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
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【題目】如圖,點(diǎn)E為矩形ABCD的邊BC的中點(diǎn),以DE為直徑的⊙O交AD于H點(diǎn),過點(diǎn)H作HF⊥AE于點(diǎn)F.
(1)求證:HF是⊙O的切線;
(2)若DH=3,AF=2,求⊙O的半徑.
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【題目】一組正方形按如圖所示的方式放置,其中頂點(diǎn)B1在y軸上,頂點(diǎn)C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3…在x軸上,已知正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3…,則正方形A2017B2017C2017D2017的邊長是( )
A.( )2016
B.( )2017
C.( )2016
D.( )2017
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【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,則∠DBC的度數(shù)是 .
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【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE⊥OD,OE平分∠AOF.
(1)∠BOD與∠DOF相等嗎?請說明理由.
(2)若∠DOF=∠BOE,求∠AOD的度數(shù).
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【題目】如圖是小明家和學(xué)校所在地的簡單地圖,已知OA=2cm,OB=2.5cm,OP=4cm,點(diǎn)C為OP的中點(diǎn),回答下列問題:
(1)圖中距小明家距離相同的是哪些地方?
(2)學(xué)校、商場和停車場分別在小明家的什么方位?
(3)如果學(xué)校距離小明家400m,那么商場和停車場分別距離小明家多遠(yuǎn)?
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【題目】接下面各題
(1)解方程:x2+x﹣1=0
(2)拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(1,0),(﹣3,0),求b、c的值.
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【題目】2016年3月,我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動,根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個(gè)等級,并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= , n=;C等級對應(yīng)扇形有圓心角為度;
(3)學(xué)校欲從獲A等級的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請利用列表法或樹形圖法,求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率.
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