小明坐于堤邊垂釣,如圖,河堤AC的坡角為30°,AC長
3
3
2
米,釣竿AO的傾斜角是60°,其長為3米,若AO與釣魚線OB的夾角為60°,求浮漂B與河堤下端C之間的距離.
考點:解直角三角形的應用-坡度坡角問題
專題:幾何圖形問題
分析:延長OA交BC于點D.先由傾斜角定義及三角形內角和定理求出∠CAD=180°-∠ODB-∠ACD=90°,解Rt△ACD,得出AD=AC•tan∠ACD=
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米,CD=2AD=3米,
再證明△BOD是等邊三角形,得到BD=OD=OA+AD=4.5米,然后根據(jù)BC=BD-CD即可求出浮漂B與河堤下端C之間的距離.
解答:解:延長OA交BC于點D.
∵AO的傾斜角是60°,
∴∠ODB=60°.
∵∠ACD=30°,
∴∠CAD=180°-∠ODB-∠ACD=90°.
在Rt△ACD中,AD=AC•tan∠ACD=
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3
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=
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(米),
∴CD=2AD=3米,
又∵∠O=60°,
∴△BOD是等邊三角形,
∴BD=OD=OA+AD=3+
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2
=4.5(米),
∴BC=BD-CD=4.5-3=1.5(米).
答:浮漂B與河堤下端C之間的距離為1.5米.
點評:本題考查了解直角三角形的應用-坡度坡角問題,作出輔助線得到Rt△ACD是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

當x
 
時,
x2-64
x+8
為0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列條件不能判斷兩個直角三角形全等的是( 。
A、兩條直角邊分別對應相等
B、斜邊和一個銳角分別對應相等
C、兩個銳角對應相等
D、斜邊和一直角邊分別對應相等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
1-2m
x
(m為常數(shù))的圖象在一、三象限.
(1)求m的取值范圍;
(2)如圖,若該反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過?ABOD的頂點D,點A、B的坐標分別為(0,3),(-2,0).
①求出函數(shù)解析式;
②設點P是該反比例函數(shù)圖象上的一點,若OD=OP,則P點的坐標為
 
;若以D、O、P為頂點的三角形是等腰三角形,則滿足條件的點P的個數(shù)為
 
個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,雙曲線y=
k
x
(x>0)經(jīng)過△OAB的頂點A和OB的中點C,AB∥x軸,點A的坐標為(2,3).
(1)確定k的值;
(2)若點D(3,m)在雙曲線上,求直線AD的解析式;
(3)計算△OAB的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
16
+(-1)2013-(
1
2
)-2
+(π-3)0-
38

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將△ABC繞點A順時針旋轉α得到△ADE,DE的延長線與BC相交于點F,連接AF.
(1)如圖1,若∠BAC=α=60°,DF=2BF,請直接寫出AF與BF的數(shù)量關系;
(2)如圖2,若∠BAC<α=60°,DF=3BF,猜想線段AF與BF的數(shù)量關系,并證明你的猜想;
(3)如圖3,若∠BAC<α,DF=mBF(m為常數(shù)),請直接寫出
AF
BF
的值(用含α、m的式子表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,管中放置著三根同樣的繩子AA1、BB1、CC1;
(1)小明從這三根繩子中隨機選一根,恰好選中繩子AA1的概率是多少?
(2)小明先從左端A、B、C三個繩頭中隨機選兩個打一個結,再從右端A1、B1、C1三個繩頭中隨機選兩個打一個結,求這三根繩子能連結成一根長繩的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

方程組
x=3
x+y=5
的解是
 

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