對(duì)于任意不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b，定義運(yùn)算※如下：a※b=
a+b
a-b
，如3※2=
3+2
3-2
=
5
，那么6※12=
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：新定義
分析：利用題中的新定義化簡(jiǎn)所求式子，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：6※12=
6+12
6-12
=
3
2
-6
=-
2
2
．
故答案為：-
2
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

±
|-225|
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在兩面墻之間有一個(gè)底端在A點(diǎn)的梯子，當(dāng)它靠在一側(cè)墻上時(shí)，梯子的頂端在點(diǎn)B點(diǎn)；當(dāng)它靠在另一側(cè)墻上時(shí)，梯子的頂端在D點(diǎn)，已知∠BAC=60°，∠DAE=45°，點(diǎn)D到地面的垂直距離DE=4
2
，求點(diǎn)B到地面的垂直距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有A、B、C、D 四張卡片，其正面分別寫(xiě)有“寸、又、日”四個(gè)偏旁部首，有的能獨(dú)立成字，有的能組合成字．現(xiàn)四張卡片背面朝上．
（1）任意翻過(guò)一張卡片，能獨(dú)立成字的概率為
 
；
（2）先任意翻過(guò)一張卡片作為左部偏旁，再任意翻過(guò)一張與其組合，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求翻過(guò)的兩張卡片恰好能組合成字的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

奇奇開(kāi)車從北京去少林寺旅游，在高速公路和非高速公路上的行駛速度分別是120千米/時(shí)，60千米/時(shí)．若奇奇駛完全程用了6小時(shí)，其中在高速公路上行駛的路程是在非高速公路上行駛的路程的6倍，則全程長(zhǎng)
 
千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)現(xiàn)有黨員人數(shù)已突破83000000人，將數(shù)據(jù)83000000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若方程（m-2）x|m|-1+（n+3）yn2-8=6是關(guān)于x，y的二元一次方程，則mn=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若最簡(jiǎn)二次根式
a+13b
和
2b-a+2
能合并，那么a=
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a+b=8，a-b=4，則ab=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案