如圖,一漁船由西往東航行,在A點(diǎn)測(cè)得海島C位于北偏東60°的方向,前進(jìn)20海里到達(dá)B點(diǎn),此時(shí),測(cè)得海島C位于北偏東30°的方向,則海島C到航線AB的距離CD長(zhǎng)多少海里?
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-方向角問(wèn)題
專題:
分析:根據(jù)方向角的定義及余角的性質(zhì)求出∠CAD=30°,∠CBD=60°,再由三角形外角的性質(zhì)得到∠CAD=30°=∠ACB,根據(jù)等角對(duì)等邊得出AB=BC=20,然后解Rt△BCD,求出CD即可.
解答:解:根據(jù)題意可知∠CAD=30°,∠CBD=60°,
∵∠CBD=∠CAD+∠ACB,
∴∠CAD=30°=∠ACB,
∴AB=BC=20海里,
在Rt△CBD中,∠BDC=90°,∠DBC=60°,sin∠DBC=
DC
BC
,
∴sin60°=
DC
BC

∴CD=12×sin60°=20×
3
2
=10
3
(海里).
答:海島C到航線AB的距離CD長(zhǎng)為10
3
海里.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,難度適中.解一般三角形,求三角形的邊或高的問(wèn)題一般可以轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問(wèn)題,解決的方法就是作高線.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AD是中線,AE是角平分線,CF垂直AE于點(diǎn)F,AB=5,AC=2,則FD的長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)B是⊙O的半徑OA的中點(diǎn),且弦CD⊥OA于B,則tan∠CPD的值為( 。
A、
3
B、
3
2
C、
3
3
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠AOB=60°,MA⊥OA于點(diǎn)A,MB⊥OB于點(diǎn)B,MA=2,MB=11,求OM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,請(qǐng)按要求完成下面的問(wèn)題:
(1)以圖中的點(diǎn)O為位似中心,將△ABC作位似變換且同向放大到原來(lái)的兩倍,得到△A1B1C1
(2)若△ABC內(nèi)一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b),則位似變化后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P′的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校一位同學(xué)從2015年元月1號(hào)開(kāi)始每天記錄當(dāng)天的最低氣溫,然后繪成統(tǒng)計(jì)圖,為了直觀反應(yīng)氣溫的變化情況,他應(yīng)選擇( 。
A、折線圖B、扇形圖
C、條形圖D、以上都合適

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從3點(diǎn)到6點(diǎn)整,鐘表的時(shí)針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為( 。
A、.30°B、60°
C、90°D、120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,∠BAC=110°,AB、AC的垂直平分線分別交于BC于E,F(xiàn),則∠EAF的度數(shù)( 。
A、20°B、40°
C、50°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,?ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的一點(diǎn),且DE=BC,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥CD于點(diǎn)F,交DE于點(diǎn)G,連結(jié)AE、EF.
(1)若AE平分∠BAF,求證:BE=GE;
(2)若點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn),求證:∠AEF=2∠EFC.

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