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已知反比例函數y=的圖象在每一個象限內，y隨x增大而減小，則（     ）．

A．m≥5       B．m<5         C．m>5       D．m≤5

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


 九（1）班數學興趣小組在社會實踐活動中，進行了如下的課題研究：用一定長度的鋁合金材料，將它設計成外觀為長方形的三種框架，使長方形框架面積最大．

小組討論后，同學們做了以下三種試驗：

請根據以上圖案回答下列問題：

（1）在圖案1中，如果鋁合金材料總長度（圖中所有黑線的長度和）為6m，當AB為1m，長方形框架ABCD的面積是        m2；

（2）在圖案2中，如果鋁合金材料總長度為6m，設AB為xm，長方形框架ABCD的面積為S=       （用含x的代數式表示）；當AB=      m時，長方形框架ABCD的面積S最大；在圖案3中，如果鋁合金材料總長度為am，設AB為xm，當AB=       m時，長方形框架ABCD的面積S最大．

（3）經過這三種情形的試驗，他們發(fā)現(xiàn)對于圖案4這樣的情形也存在著一定的規(guī)律．探索：如圖案4如果鋁合金材料總長度為am，共有n條豎檔時，那么當豎檔AB多少時，長方形框架ABCD的面積最大．（寫出求解過程）

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，一次函數y＝－x＋4的圖像與x軸、y軸分別相交于點A、B，過點A作x軸的垂線l，點P為直線l上的動點，點Q為直線AB與△OAP外接圓的交點，點P、Q與點A都不重合．   ⑴寫出點A的坐標        ；

⑵當點P在直線l上運動時，是否存在點P使得△OQB與

△APQ全等？如果存在，求出點P的坐標；如果不存在，

請說明理由．

⑶若點M在直線l上，且∠POM＝90°，記△OAP外接圓和

△OAM外接圓的面積分別是、，求的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，四邊形OABC是矩形，ADEF是正方形，點A、D在x軸的正半軸上，點C在y軸的正半軸上，點F在AB上，點B、E在反比例函數的圖象上，OA=1，OC=6，則正方形ADEF的邊長為      ．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知反比例函數y=（x＞0，k是常數）的圖象經過點A（1，4），點B（m，n），其中m＞1，AM⊥x軸，垂足為M，BN⊥y軸，垂足為N，AM與BN的交點為C．

（1）寫出反比例函數解析式；

（2）求證：△ACB∽△NOM；

（3）若△ACB與△NOM的相似比為2，求出B點的坐標及AB所在直線的解析式．


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科目：初中數學 來源： 題型：


 將拋物線向上平移3個單位，再向左平移2個單位，那么得到的拋物線的解析式為（　�。�

A．　　             B．　　

C．　             　D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


 在函數 （a為常數）的圖像上三點（—1 ，），（ ），（ ）

則函數值、、的大小關系是__________________.

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，▱ABCD的頂點A、B、D在⊙O上，頂點C在⊙O的直徑BE上，連接AE，∠E=36°，則∠ADC的度數是（　�。�

A．44°      B．54°       C．72°       D．53°

　  

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科目：初中數學 來源： 題型：


某商人如果將進貨價為8元的商品按每件10元出售，每天可銷售100件，現(xiàn)采用提高售出價，減少進貨量的辦法增加利潤，已知這種商品每漲價0．5元其銷售量就要減少10件，問他將售出價定為多少元時，才能使每天所賺的利潤最大？并求出最大利潤

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