【題目】如圖1,已知在⊙O中,點(diǎn)C為劣弧AB上的中點(diǎn),連接AC并延長(zhǎng)至D,使CD=CA,連接DB并延長(zhǎng)DB交⊙O于點(diǎn)E,連接AE.
(1)求證:AE是⊙O的直徑;
(2)如圖2,連接EC,⊙O半徑為5,AC的長(zhǎng)為4,求陰影部分的面積之和.(結(jié)果保留π與根號(hào))

【答案】
(1)證明:連接CB,AB,CE,

∵點(diǎn)C為劣弧AB上的中點(diǎn),

∴CB=CA,

又∵CD=CA,

∴AC=CD=BC,

∴∠ABC=∠BAC,∠DBC=∠D,

∵Rt△斜邊上的中線等于斜邊的一半,

∴∠ABD=90°,

∴∠ABE=90°,

即弧AE的度數(shù)是180°,

∴AE是⊙O的直徑


(2)解:∵AE是⊙O的直徑,

∴∠ACE=90°,

∵AE=10,AC=4,

∴根據(jù)勾股定理得:CE=2

∴S陰影=S半圓﹣SACE=12.5π﹣ ×4×2 =12.5π﹣4


【解析】(1)連接CB,AB,CE,由點(diǎn)C為劣弧AB上的中點(diǎn),可得出CB=CA,再根據(jù)CD=CA,得△ABD為直角三角形,可得出∠ABE為直角,根據(jù)90度的圓周角所對(duì)的弦為直徑,從而證出AE是⊙O的直徑;(2)由(1)得△ACE為直角三角形,根據(jù)勾股定理得出CE的長(zhǎng),陰影部分的面積等于半圓面積減去三角形ACE的面積.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勾股定理的概念和圓周角定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1) =1;
(2)2x2﹣3x﹣2=0.

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根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

平均成績(jī)/環(huán)

中位數(shù)/環(huán)

眾數(shù)/環(huán)

方差

a

7

7

1.2

7

b

8

c


(1)寫(xiě)出表格中a,b,c的值;
(2)分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊訓(xùn)練成績(jī).若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?

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B. :1
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B.8
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(3)連接AC.探索:在直線AC下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)N,使△NAC的面積最大?若存在,請(qǐng)你求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由.

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組別

時(shí)間(小時(shí))

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

A

0≤t≤0.5

6

0.15

B

0.5≤t≤1

a

0.3

C

1≤t≤1.5

10

0.25

D

1.5≤t≤2

8

b

E

2≤t≤2.5

4

0.1

合計(jì)

1

請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)表中的a= , b= , 中位數(shù)落在組,將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;
(2)估計(jì)該校2000名學(xué)生中,每周課余閱讀時(shí)間不足0.5小時(shí)的學(xué)生大約有多少名?
(3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計(jì)劃在E組學(xué)生中隨機(jī)選出兩人向全校同學(xué)作讀書(shū)心得報(bào)告,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求抽取的兩名學(xué)生剛好是1名男生和1名女生的概率.

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