若-
x+1
0.2
+
x-3
0.5
=-1.6,則
x+1
2
+
3-x
5
=
 
考點:解一元一次方程
專題:
分析:將分式的分子分母同時擴大10倍化分母為整數(shù).
解答:解:-
x+1
0.2
+
x-3
0.5
=-1.6,
-
10(x+1)
2
+
10(x-3)
5
=-1.6,
10(x+1)
2
-
10(x-3)
5
=1.6,
x+1
2
+
3-x
5
=0.16,
故答案是:0.16.
點評:本題考查了解一元一次方程.注意化分母為整數(shù)時,分子、分母擴大相同的倍數(shù),分式的值不變.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
1
x(x-1)
+
1
(x-1)(x-2)
+
1
(x-2)(x-3)
+…+
1
(x-99)(x-100)

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美化城市、改善人們的居住環(huán)境已成為城市建設的一項重要內(nèi)容.某區(qū)近幾年來,通過拆遷舊房、植草、栽樹、修建公園等措施,使城區(qū)綠地面積不斷增加,根據(jù)圖中所提供的信息,下列說法錯誤的是( 。
A、2009年該區(qū)的綠地面積為420公頃
B、2011年的綠地面積增長最快
C、從2009年到2012年,每年綠地面積的增長率都在增長
D、從2009年到2012年,每年的綠地面積都在增長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:-
32
4
+
1
2
x-3=0.

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如圖,該圖中不同的線段數(shù)共有
 
條.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知雙曲線y=
m
x
與直線y=kx+b相交于點A(1,5)和B(-5,n).
(1)求雙曲線和直線的解析式;
(2)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,CD∥AB,點M、N是射線CD、線段AC上的動點,且AN=CM=t,ME∥BC交線段AC于點O,連接MN.
(1)用含t的代數(shù)式表示MO;
(2)求t為何值時,△MON的面積為
3
2

(3)連接NE,試求當t為何值時,△MNE與△MON相似.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:3(x-7)+5(x-4)=15.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,以下結論(1)CD=DE;(2)AC=BE;(3)BD=2CD;(4)DE=
1
2
AC中,正確的有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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