如圖，10條20cm長(zhǎng)的線段首尾黏合成一個(gè)紙圈，黏合部分的長(zhǎng)度為1.5cm，則紙圈的周長(zhǎng)為
 
．
考點(diǎn)：規(guī)律型：圖形的變化類
專題：
分析：首先確定粘合的總長(zhǎng)度，然后用線段的總長(zhǎng)減去粘合的部分的總長(zhǎng)度即可．
解答：解：∵粘合部分的長(zhǎng)度為1.5cm，
∴粘合部分的總長(zhǎng)度為1.5×10=15cm，
∴線圈的總長(zhǎng)度為：10×20-15=185cm，
故答案為：185cm．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圖形的變化類問(wèn)題，解題的關(guān)鍵是能夠確定粘合部分的長(zhǎng)度，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在六點(diǎn)和七點(diǎn)之間，什么時(shí)刻時(shí)針與分針重合？什么時(shí)刻時(shí)針與分針成平角？什么時(shí)刻時(shí)針與分針成直角？

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如圖，△ABC在正方形網(wǎng)格中，其中點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上，請(qǐng)按下面要求完成畫(huà)圖．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D①中畫(huà)一條線段，將△ABC分割成為兩個(gè)等腰三角形；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D②中畫(huà)一條線段，將△ABC分割成為兩部分，這兩部分可以拼成一個(gè)平行四邊形（非矩形），并畫(huà)出拼得的平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用因式分解法解方程：x2-x-240=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用平方根去根號(hào)可以用一個(gè)無(wú)理數(shù)構(gòu)造一個(gè)整系數(shù)方程，例如：a=
2
+1時(shí)，移項(xiàng)得a-1=
2
，兩邊平方得（a-1）2=（
2
）2．∴a2-2a+1=2，即a2-2a-1=0，仿照上述方法完成下面的題目．已知a=
5
-1
2
，求：
（1）a2+a的值；
（2）a3-2a+2014的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.695精確到百分位約為
 
，4789309精確到萬(wàn)位約為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
(x-2)3-(x-1)2+1
x-2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（
3
4
）2014×（-1
1
3
）2014=
 
；
（2）82013×（-
1
8
）2014=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某自然景區(qū)有一塊長(zhǎng)12米，寬8米的矩形花圃（如圖所示），噴水無(wú)安裝在矩對(duì)角線的交點(diǎn)P上，現(xiàn)計(jì)算從P點(diǎn)引3條射線，把花圃分成面積相等的三部分，分別種植三種不同的花，如果不考慮分不分的間隙．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出符合題意方案示意圖（只要求畫(huà)出圖形，至少設(shè)計(jì)兩個(gè)方案）；
（2）直接寫(xiě)出三條射線與矩形的有關(guān)邊的交點(diǎn)位置；
（3）試判斷設(shè)計(jì)的方案中，所畫(huà)出的三個(gè)面積相等的圖形是否位似？

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同步練習(xí)冊(cè)答案