如圖，△ABC在正方形網(wǎng)格中，其中點(diǎn)A、B、C都在格點(diǎn)上，請(qǐng)按下面要求完成畫圖．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D①中畫一條線段，將△ABC分割成為兩個(gè)等腰三角形；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D②中畫一條線段，將△ABC分割成為兩部分，這兩部分可以拼成一個(gè)平行四邊形（非矩形），并畫出拼得的平行四邊形．
考點(diǎn)：圖形的剪拼,作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖
專題：
分析：（1）利用勾股定理結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)得出答案；
（2）利用平行四邊形的性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì)結(jié)合網(wǎng)格得出即可．
解答：解：（1）如圖①所示：CD即為所求；

（2）如圖②所示：四邊形CDEB即為所求．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了圖形的剪拼以及等腰三角形和平行四邊形的性質(zhì)，借助勾股定理的得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠AOB=30°，OC平分∠AOB，在OA上有一點(diǎn)M，OM=10cm，現(xiàn)要在OC、OA上分別找點(diǎn)Q、N，使QM+QN最小，則其最小值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過（3，-1），求此反比例函數(shù)的解析式，并畫出它的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）2-5+（
1
2
）-4+2-1×2-3×2+20
（2）
x2-6x+9
x2-9
÷(
x-3
x+3
)2•
3
2x2+6x

（3）
1
x(x+1)
+
1
(x+1)(x+2)
+
1
(x+2)(x+3)
+…+
1
(x+99)(x+100)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，點(diǎn)D、F分別在AB、AC上，CF=CB，連接CD，將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的CE，連接EF．當(dāng)CD⊥AB時(shí)，判斷EF與CD的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知下列關(guān)于x的分式方程
方程1   
1
x-1
=
2
x

方程2   
2
x
=
3
x+1

方程3 
3
x+1
=
4
x+2

（1）填空：分式方程1的解為
 
，分式方程2的解為
 
；
（2）求分式方程3的解；
（3）根據(jù)上述方程的規(guī)律及解的特點(diǎn)，直接寫出方程n及它的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個(gè)二次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)A（-1，5）、B（3，5）、C（-2，-6），求這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式及它的圖象的對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，10條20cm長(zhǎng)的線段首尾黏合成一個(gè)紙圈，黏合部分的長(zhǎng)度為1.5cm，則紙圈的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，AB是⊙O的直徑，AD、BC是⊙O的切線，P是⊙O上一動(dòng)點(diǎn)，若AD=3，AB=4，BC=6，求△PCD的面積的最小值是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案