如果兩個角的差的絕對值等于90°,就稱這兩個角互為垂角,例如:∠1=120°,∠2=30°,|∠1-∠2|=90°,則∠1和∠2互為垂角(本題中所有角都是指大于0°且小于180°的角)
(1)如圖1,O為直線AB上一點(diǎn),OC⊥AB于點(diǎn)O,OE⊥OD于點(diǎn)O,直接指出圖中所有互為垂角的角;
(2)如果一個角的垂角等于這個角的補(bǔ)角的
2
3
,求這個角的度數(shù);
(3)如圖2,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=75°,將整個圖形繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)n(0<n<90°),直線AB旋轉(zhuǎn)到A′B′,OC旋轉(zhuǎn)到OC′,作射線OP,使∠BOP=∠BOB′,求:當(dāng)n為何值時,∠POA′與∠AOC′互為垂角.
考點(diǎn):余角和補(bǔ)角,角的計(jì)算
專題:新定義
分析:(1)根據(jù)互為垂角的定義即可求解;
(2)利用題中的“一個角的垂角等于這個角的補(bǔ)角的
2
3
”作為相等關(guān)系列方程求解;
(3)分0<n<75,75<n<90兩種情況討論可得n的值.
解答:解:(1)互為垂角的角有4對:∠EOB與∠DOB,∠EOB與∠EOC,∠AOD與∠COD,∠AOD與∠AOE;

(2)設(shè)這個角的度數(shù)為x度,則
①當(dāng)0<x<90時,它的垂角是90+x度,依題意有
90+x=
2
3
(180-x),
解得x=18;
②當(dāng)90<x<180時,它的垂角是x-90度,依題意有
x-90=
2
3
(180-x),
解得x=126;
故這個角的度數(shù)為18或126度;

(3)當(dāng)n=75時OC′和OA重合,分兩種情況:
①當(dāng)0<n<75時,∠COC′=n°,∠AOC′=75°-n°,
∠POB=∠BOB′=n°,
∠A′OP=180°-(∠POB+∠BOB′)=180°-2n°,
∵∠A′OP-∠AOC′=90°,
∴|(180-2n)-(75-n)|=90,
∵0<n<75,
∴n=15;
②當(dāng)75<n<90時,∠AOC′=n°-75°,
∠POB=∠BOB′=n°,
∠A′OP=180°-(∠POB+∠BOB′)=180°-2n°,
∵∠A′OP-∠AOC′=90°,
∴|(180-2n)-(n-75)|=90,
解得n=55或115,
∵75<n<90,
∴n=55或115舍去.
綜上所述;n=15時,∠POA′與∠AOC′互為垂角.
點(diǎn)評:主要考查了互為垂角和補(bǔ)角的概念以及運(yùn)用.互為垂角的兩個角的差的絕對值等于90°,互為補(bǔ)角的兩角之和為180°.解此題的關(guān)鍵是能準(zhǔn)確的從圖中找出角之間的數(shù)量關(guān)系,從而計(jì)算出結(jié)果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一張寬為12cm的練習(xí)紙,相鄰兩條格線間的距離均為0.8cm.調(diào)皮的小聰在紙的左上角用印章印出一個矩形卡通圖案,圖案的頂點(diǎn)恰好在四條格線上(如圖),測得∠α=32°.
(1)求矩形卡通圖案的長和寬.
(2)若小聰在第一個圖案的右邊以同樣的方式繼續(xù)蓋印(如圖),最多能印幾個完整的矩形卡通圖案?
(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.5,cos≈0.8,tan32°≈0.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=6,BC=10,過點(diǎn)A作DE∥BC,交∠ABC的平分線于E,交∠ACB的平分線于D.求:
(1)AB的長;
(2)DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°.
(1)按要求作圖:(保留作圖痕跡)
①延長BC到點(diǎn)D,使CD=BC;
②延長CA到點(diǎn)E,使AE=2CA;
③連接AD,BE并猜想線段 AD與BE的大小關(guān)系;
(2)證明(1)中你對線段AD與BE大小關(guān)系的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5x+1=3x-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)三角形中一個內(nèi)角α是另一個內(nèi)角β的兩倍時,我們稱此三角形為“特征三角形”,其中α稱為“特征角”.
(1)已知一個“特征三角形”的“特征角”為100°,求這個“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù).
(2)是否存在“特征角”為120°的三角形,若存在.請舉例說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為1,點(diǎn)B在x軸的負(fù)半軸上,AB=AO,∠ABO=30°,直線MN經(jīng)過原點(diǎn)O,點(diǎn)A關(guān)于直線MN的對稱點(diǎn)A1在x軸的正半軸上,點(diǎn)B關(guān)于直線MN的對稱點(diǎn)為B1
(1)求∠AOM的度數(shù);
(2)點(diǎn)B1的橫坐標(biāo)為
 
;
(3)求證:AB+BO=AB1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-24+
1
2
×[6+(-4)2];
(2)先簡化,再求值:(3x2y-xy2)-3(x2y-2xy2),其中x=
1
2
,y=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠AOB=90°,∠BOC=20°,OD平分∠AOC,則∠BOD=
 

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同步練習(xí)冊答案