對(duì)于有理數(shù)a、b，定義a⊙b=3a+2b，則[（x+y）⊙（x-y）]⊙3x化簡(jiǎn)后得（　　）
分析：根據(jù)題中所給出的式子進(jìn)行解答即可．
解答：解：∵a⊙b=3a+2b，
∴[（x+y）⊙（x-y）]⊙3x
=[3（x+y）+2（x-y）]⊙3x
=（3x+3y+2x-2y）⊙3x
=（5x+y）⊙3x
=3（5x+y）+2×3x
=15x+3y+6x
=21x+3y．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是整式的加減，熟知整式的加減實(shí)質(zhì)上是合并同類項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于有理數(shù)x和y，定義一種新的運(yùn)算“#”：x#y=ax+by，其中a，b是常數(shù)，等式右邊的運(yùn)算是通常的加法和乘法運(yùn)算，如果已知（-1）#1=5，2#1=2，那么1#1=
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、對(duì)于有理數(shù)a、b，定義運(yùn)算：“?”，a?b=a•b-a-b-2．
（1）計(jì)算：（-2）?3的值；
（2）填空：4?（-2）
=
（-2）?4（填“＞”或“=”或“＜”）；
（3）我們知道：有理數(shù)的加法運(yùn)算和乘法運(yùn)算滿足交換律．那么，由（2）計(jì)算的結(jié)果，你認(rèn)為這種運(yùn)算：“?”是否滿足交換律？若滿足，請(qǐng)說明理由；若不滿足，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于有理數(shù)a，b，定義運(yùn)算：“?”，a?b=a•b-a-b-2．
（1）計(jì)算（-1）?2013的值；
（2）填空：4?（-2）
=
=
（-2）?4（填“＞”或“=”或“＜”）；
（3）我們知道：有理數(shù)的加法運(yùn)算和乘法運(yùn)算滿足交換律，由（2）計(jì)算的結(jié)果，你認(rèn)為“?運(yùn)算”是否滿足交換律？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于有理數(shù)x、y，定義一種新運(yùn)算x*y=ax+by+2，其中a、b為常數(shù)．已知3*5=15，4*7=28，那么1*3的值為多少？

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