【題目】若x2﹣y2=12，x+y=6，則x﹣y=__．

【答案】2

【解析】試題分析：已知第一個(gè)等式左邊利用平方差公式化簡，將第二個(gè)等式代入計(jì)算即可求出所求式子的值．∵x2﹣y2=（x+y）（x﹣y）=12，x+y=6，

∴x﹣y=2，

故答案為：2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，△ABC和△DBE均為等腰直角三角形．

（1）求證：AD=CE；

（2）求證：AD和CE垂直．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不成立的是( )

A．弦的垂直平分線必過圓心

B．弧的中點(diǎn)與圓心的連線垂直平分這條弧所對(duì)的弦

C．垂直于弦的直線經(jīng)過圓心，且平分這條弦所對(duì)的弧

D．垂直于弦的直徑平分這條弦

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，則下列結(jié)論中正確的是（ ）

A．a(chǎn)＞0

B．當(dāng)﹣1＜x＜3時(shí)，y＞0

C．c＜0

D．當(dāng)x≥1時(shí)，y隨x的增大而增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)相似三角形的面積比為4：9，那么它們對(duì)應(yīng)中線的比為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 弦是直徑 B. 半圓是弧

C. 過圓心的線段是直徑 D. 圓心相同半徑相同的兩個(gè)圓是同心圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知3×9m×27m=321，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程(2x+3)(x-1)=1的解的情況是（ ）

A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 沒有實(shí)數(shù)根

C. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 有一個(gè)實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著居民經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高以及汽車業(yè)的快速發(fā)展，家用汽車已越來越多地進(jìn)入普通家庭，抽樣調(diào)查顯示，截止2015年底某市汽車擁有量為16.9萬輛．己知2013年底該市汽車擁有量為10萬輛，設(shè)2013年底至2015年底該市汽車擁有量的平均增長率為x，根據(jù)題意列方程得（ ）

A．10（1+x）2=16.9 B．10（1+2x）=16.9

C．10（1﹣x）2=16.9 D．10（1﹣2x）=16.9

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