如圖,拋物線y=
1
2
x2+mx+n過(guò)原點(diǎn)O,與x軸交于A,點(diǎn)D(4,2)在該拋物線上,過(guò)點(diǎn)D作CDx軸,交拋物線于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)B,連接CO、AD.
(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)將△BCO繞點(diǎn)O按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后再沿x軸對(duì)折得到△OEF(點(diǎn)C與點(diǎn)E對(duì)應(yīng)),判斷點(diǎn)E是否落在拋物線上,并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)過(guò)點(diǎn)E的直線交OA于點(diǎn)P,交CD邊于點(diǎn)Q.問(wèn)是否存在點(diǎn)P,使直線PQ分梯形AOCD的面積為1:3兩部分?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)依題意,得
n=0
8+4m+n=2
,解得
m=-
3
2
n=0
,
所以,拋物線解析式為y=
1
2
x2-
3
2
x,把y=2代入,得x1=4,x2=-1,
所以,C(-1,2);

(2)點(diǎn)E落在拋物線上.理由如下:
∵BC=1,OB=2,∠OBC=90°,
由旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱的性質(zhì)知:EF=1,OF=2,∠OFE=90°,
∴點(diǎn)E點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,-1),
當(dāng)x=2時(shí),y=
1
2
×4-
3
2
×2=-1
,∴點(diǎn)E落在拋物線上;

(3)存在點(diǎn)P(a,0).如圖記S梯形CQPO=S1,S梯形ADQP=S2
S梯形AOCD=
1
2
(AO+CD)×2=3+5=8,
當(dāng)PQ經(jīng)過(guò)點(diǎn)F(2,0)時(shí),易求S1=5,S2=3,此時(shí)S1:S2不符合條件,故a≠3.
設(shè)直線PQ的解析式為y=kx+b(k≠0),將E(2,-1),P(a,0)代入,
2k+b=-1
ak+b=0
,解得
k=
1
a-2
b=-
a
a-2
,
∴y=
1
a-2
x-
a
a-2
,
由y=2得x=3a-4,∴Q(3a-4,2)
∴CQ=(3a-4)-(-1)=3a-3,PO=a,
S1=
1
2
(3a-3+a)×2=4a-3,
下面分兩種情形:①當(dāng)S1:S2=1:3時(shí),S1=
1
4
S梯形AOCD=
1
4
×8=2;
∴4a-3=2,解得a=
5
4

②當(dāng)S1:S2=3:1時(shí),S1=
3
4
S梯形AOCD=
3
4
×8=6;
∴4a-3=6,解得a=
9
4
;
綜上所述:所求點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
5
4
,0)或(
9
4
,0).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+8(a≠0)的圖象與x軸交與A,B兩點(diǎn),與y軸交與點(diǎn)C,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),sin∠ABC=
2
5
5
,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),直線DC交x軸于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)在直線CD上是否存在一點(diǎn)Q,使以B,C,Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P是直線y=2x-4上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線PM垂直于直線CD,垂足為M,若∠MPO=75°,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,OA=10,OC=6.
(1)如圖1,在OA上選取一點(diǎn)G,將△COG沿CG翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上,記為E,求折痕y1所在直線的解析式;
(2)如圖2,在OC上選取一點(diǎn)D,將△AOD沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上,記為E'.
①求折痕AD所在直線的解析式;
②再作E'FAB,交AD于點(diǎn)F.若拋物線y=-
1
12
x2+h過(guò)點(diǎn)F,求此拋物線的解析式,并判斷它與直線AD的交點(diǎn)的個(gè)數(shù).
(3)如圖3,一般地,在OC、OA上選取適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)D'、G',使紙片沿D'G'翻折后,點(diǎn)O落在BC邊上,記為E''.請(qǐng)你猜想:折痕D'G'所在直線與②中的拋物線會(huì)有什么關(guān)系?用(1)中的情形驗(yàn)證你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線y=3x-3分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)(與A點(diǎn)不重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在點(diǎn)M,使△ABM為等腰三角形?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=-
1
4
x2+x+3
與x軸相交于點(diǎn)A、B,與y軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為點(diǎn)D,對(duì)稱軸l與直線BC相交于點(diǎn)E,與x軸相交于點(diǎn)F.
(1)求直線BC的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P為該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心,r為半徑作⊙P
①當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),若⊙P與直線BC相交,求r的取值范圍;
②若r=
4
5
5
,是否存在點(diǎn)P使⊙P與直線BC相切?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
提示:拋物線y=ax2+bx+x(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
),對(duì)稱軸x=-
b
2a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)平面中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與y軸的負(fù)半軸相交于點(diǎn)C,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-3),且BO=CO.
(1)求出B點(diǎn)坐標(biāo)和這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)求出y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某果園有100棵橘子樹,平均每一棵樹結(jié)600個(gè)橘子.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一顆樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)5個(gè)橘子.設(shè)果園增種x棵橘子樹,果園橘子總個(gè)數(shù)為y個(gè),則果園里增種______棵橘子樹,橘子總個(gè)數(shù)最多.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某施工單位計(jì)劃用地磚鋪設(shè)正方形廣場(chǎng)地面ABCD(如圖所示),廣場(chǎng)四角白色區(qū)域?yàn)檎叫,陰影部分為四個(gè)矩形,四個(gè)矩形的寬都等于正方形的邊長(zhǎng),陰影部分鋪綠色地磚,其余部分鋪白色地磚.已知
AB=100m,設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為xm.
(1)鋪綠色地磚的面積為______m2;鋪白色地磚的面積為______m2(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若鋪綠色地磚的費(fèi)用為每平方米20元,鋪白色地磚的費(fèi)用為每平方米30元,設(shè)鋪廣場(chǎng)地面的總費(fèi)用為y元,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求所需的最低費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,EF是一面長(zhǎng)18米的墻,用總長(zhǎng)為32米的木柵欄(圖中的虛線)圍一個(gè)矩形場(chǎng)地,中間還要隔成三塊.設(shè)與墻頭垂直的邊AD長(zhǎng)為x米,
(1)用含x的代數(shù)式表示AB的長(zhǎng)為______米;
(2)若要圍成的矩形面積為60米2,求AB的長(zhǎng);
(3)當(dāng)x為何值時(shí),矩形的面積S最大?是多少?

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